踩踏運球教案.doc

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1、《踩踏運球》水平二學(xué)校：獵德實驗學(xué)校執(zhí)教：何海濤班級：四（3）人數(shù)：36人指導(dǎo)：楊國華教學(xué)目標(biāo)1、了解踩踏運球的技術(shù)動作，學(xué)習(xí)體會左右腳交替踩踏球。2、促進(jìn)學(xué)生兩腳觸球感受和發(fā)展學(xué)生運球動作的協(xié)調(diào)性。3、通過游戲，提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育鍛煉，發(fā)展頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。教學(xué)資源36個足球18個標(biāo)志桶課題1、原地兩腳交替踩球；2、前后側(cè)身拖球3、游戲：往返運球接力重點難點重點：前腳掌觸球難點：結(jié)合球身體的協(xié)調(diào)能力教學(xué)流程課堂常規(guī)——小游戲：——球操：——原地踩球：——分組練習(xí)——行進(jìn)間前后點

2、拖球：——游戲：往返接力——放松——小結(jié)教學(xué)流程達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容組織形式學(xué)生學(xué)習(xí)教師活動時間次數(shù)參與技能身體健康心理社會適應(yīng)學(xué)生活動學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備部分精神飽滿，參與情緒高。身體各部位活動做開。培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律作風(fēng)，充分活動身體各部分關(guān)節(jié)。1、課堂常規(guī)：集合隊伍2、小游戲3、球操♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△1、體育委員整隊，報告全部人數(shù)；要求：快、靜、齊2、跟隨教師完成熱身運動。集體活動1、師生問好！安排見習(xí)生；宣布上課內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手操活動8分鐘11~2次主要部分1、球性練習(xí)2體會雙腳

3、交替踩踏球的協(xié)調(diào)能力3、行進(jìn)間點拖球身體的平衡能力和自身的協(xié)調(diào)性4、1、提高學(xué)生對足球的興趣；2、體驗成功時的心情1、原地左右腳前腳掌交替踩球2、有方向的前后點拖球練習(xí)3、學(xué)生點拖球回來繼續(xù)原地踩踏球小游戲：比快練習(xí)從容易到難1、充滿熱情地投入到練習(xí)當(dāng)中2、學(xué)生體會自身結(jié)合球的平衡力以及身體的協(xié)調(diào)性1、教師講解示范，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生；2、巡視、觀察、輔導(dǎo)3、糾正錯誤動作4、語言激勵學(xué)生7分鐘15分鐘2~3次5~6次鞏固提高動作的技術(shù)要領(lǐng)，為下一步練習(xí)打好基礎(chǔ)3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神4、游戲：往返點拖球接力。3、積極參與游戲，

4、展示足球技術(shù)5分鐘1~2次結(jié)束部分1、讓學(xué)生下肢肌肉得到放松2、講解學(xué)生這節(jié)課的優(yōu)劣點1、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣2、教師口述課堂中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做好放松運動2、回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，收獲和心情1、調(diào)整呼吸，讓下肢肌肉得到拉伸，令身體得以放松2、聽教師的小結(jié)，積極參與分享自己的心情。1、教師指導(dǎo)，并用語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松2、小結(jié)并對學(xué)生本課的表現(xiàn)進(jìn)行評價。5分鐘1課后小結(jié)