大班音樂游戲《節(jié)氣歌》.doc

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1、大班音樂游戲《節(jié)氣歌》大班音樂游戲《節(jié)氣歌》設(shè)計(jì)思路:《節(jié)氣歌》表現(xiàn)的是一年二十四個(gè)節(jié)氣和與四季相關(guān)的《清明》、《憫農(nóng)》、《山行》、《梅花》四首古詩(shī),春夏秋冬的四季交替是貫穿整首歌曲的線索。設(shè)計(jì)和組織游戲時(shí),我們?cè)O(shè)計(jì)了乘坐四季列車、欣賞四季美景的情境,當(dāng)四季列車走過冬季,迎來(lái)春節(jié)時(shí),又以具有民俗特點(diǎn)的“卷炮仗”游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮,使幼兒在快樂的游戲中受到了傳統(tǒng)文化的熏陶?;顒?dòng)目標(biāo):1、知道《節(jié)氣歌》的內(nèi)容,并通過游戲的方式熟悉音樂的曲式結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)用創(chuàng)造性的動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中不同樂段的情景和情節(jié)。3、體驗(yàn)空間位置變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)及與他人合作游戲的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:前期經(jīng)

2、驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉《節(jié)氣歌》,會(huì)和著音樂做動(dòng)作會(huì)玩卷炮仗的游戲場(chǎng)地布置:小椅子排成圓形教具準(zhǔn)備:人手一個(gè)手腕花戴在右手上、花朵標(biāo)記、節(jié)氣歌音樂活動(dòng)過程:一、活動(dòng)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)歌曲《節(jié)氣歌》,了解歌曲的內(nèi)容。師:這首歌曲的名字叫什么呀?歌曲里有說(shuō)有唱,唱的是什么?說(shuō)的又是什么?師:歌曲里唱的是春夏秋冬二十四個(gè)節(jié)氣,說(shuō)的是與四季有關(guān)的四首古詩(shī)。師:讓我們乘上四季列車去欣賞美麗的風(fēng)景吧!二、探索游戲的玩法1、探索“火車”移動(dòng)的方法(1)討論火車移動(dòng)的方法師:四季列車向什么方向開?什么時(shí)候移動(dòng)?(2)哼唱旋律,練習(xí)空間移動(dòng)(3)聽音樂游戲2、創(chuàng)編古詩(shī)部分的游戲動(dòng)作(1)集體創(chuàng)

3、編動(dòng)作師:欣賞美景說(shuō)古詩(shī)時(shí),除了拍頭、拍肩、拍手和拍腿,還可以做哪些好玩有趣的動(dòng)作?(2)跟著帶頭人做動(dòng)作師:我們要請(qǐng)一個(gè)帶頭人帶著我們做好玩的動(dòng)作,誰(shuí)是帶頭人呢?(教師將一朵花任意貼在一張小椅子前,引導(dǎo)幼兒明確對(duì)著花的小朋友就是帶頭人)師:對(duì)著花的小朋友就是帶頭人,要帶著小朋友做好玩有趣的動(dòng)作。誰(shuí)是下一個(gè)帶頭人呢?3、聽音樂游戲(至古詩(shī)《梅花》結(jié)束)師:讓我們聽著音樂邊走邊玩邊欣賞美景吧!師:在玩的時(shí)候,你們的心情怎么樣?你覺得哪里還有困難?應(yīng)該怎樣解決?師:讓我們帶著快樂的心情去欣賞美麗的風(fēng)景吧!4、探索聽音樂玩卷炮仗游戲:(1)討論明確游戲規(guī)則師:四季列車開

4、過春、夏、秋、冬,迎來(lái)了一年中最熱鬧、最開心的節(jié)日,是什么節(jié)日?(春節(jié))春節(jié)里,人們最喜歡干什么呢?這段音樂中什么地方卷炮仗、什么地方放炮仗,用我們的小手指來(lái)做一做吧!師:什么時(shí)候放炮仗?炮仗炸開時(shí)會(huì)發(fā)出什么聲音?我們一起來(lái)試一試。(重點(diǎn)練習(xí):聽到教師的“嘭”聲后停頓一拍,齊聲說(shuō)“啪”)師:玩卷炮仗游戲時(shí),要有炮仗芯,誰(shuí)當(dāng)炮仗芯呢?(鞏固花朵標(biāo)記的作用)(2)玩卷炮仗游戲,并嘗試表現(xiàn)炮仗炸開后紙屑飛舞的場(chǎng)景三、聽音樂完整游戲附音樂曲譜3535312∣3535312∣立春雨水驚蟄天,春風(fēng)清明谷雨連,立夏小滿忙種天,夏至小暑大暑連,立秋處暑白露現(xiàn),秋分寒露霜降天,立冬

5、小雪大雪天,冬至小寒大寒連,3232612∣1??216565∣春爭(zhēng)日,夏爭(zhēng)時(shí),莊稼宜早不宜遲。六月雨,隔牛脊,東邊日出西邊雨。八九月,不能歇,正是收獲的好時(shí)節(jié)。嚴(yán)霜重,寒意濃,瑞雪紛飛兆豐年。1??216565‖備注:第一段歌曲唱完后,朗誦古詩(shī)《清明》,第二段歌曲唱完后,朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》,第三段歌曲唱完后,朗誦古詩(shī)《山行》,第四段歌曲唱完后,朗誦古詩(shī)《梅花》。

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