教案第一MicrosoftWord文檔.doc

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1、云房子第一課時教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，抓住重點詞語的理解運用。2、認準本課生字，理解新詞的意思，學寫生字。3、初步理解課文內(nèi)容。重難點：1、初步理正確、流利地朗讀課文。2、解課文內(nèi)容。教學過程：一導題1、同學們，請看一組圖片。（課件展示不同材料的房子）你們見過云房子嗎？（出示課題，齊讀課題）2、引導學生就課題質(zhì)疑。（云房子是怎么回事呢？是什么樣的？又是誰造的呢？……）二初讀課文，識記生字。1、學生自讀課文。要求：讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、出示詞語指生自己讀，師領讀，指生領讀，全班自己讀，男女生比賽讀。3、?生開動

2、火車讀字。些橫堂剩瞇汪（只識不寫）房及造樣客耍然陣洗凈4、?課件出示難記生字，生組詞。5、?去掉拼音讀詞：???????造云房子?????一些????橫著玩耍那樣禮堂????剩下??????忽然???????來不及做客???????洗過????干凈????一陣風??笑瞇瞇水汪汪6、讀長句子（1）不一會兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開著。（2）有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小得只可以住進一只小麻雀。 7、指名分自然段朗讀課文，引導學生評議。8、指名讀讀自己喜歡的段落。9、師領讀。三、練寫生字

3、。1、識記字形。2、重點指導難記的字。3、生按筆順描紅，仿寫，教師巡視指導。4、反饋、指導。及：第二筆橫折折撇是一筆連寫，不能分開。凈：右邊“爭”的第四筆橫要出頭。陣：第五筆是橫不是豎，應該先橫后豎。四、作業(yè)1、完成描紅本上的描紅。2、把這篇課文讀給家長和同學聽。