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《蓓蕾藝術(shù)幼兒園小班親子音樂游戲《敲咚咚》.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、蓓蕾實(shí)驗(yàn)幼兒園小班親子音樂游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)《敲咚咚》創(chuàng)新杯邵素珍一、設(shè)計(jì)意圖：孩子們都喜歡玩游戲，音樂游戲不僅給孩子們提供了情節(jié)，而且充滿了趣味性，并給孩子音樂的享受。為了培養(yǎng)孩子喜歡藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感，讓幼兒在音樂游戲中與爸爸媽媽交流情感，使幼兒始終保持活潑愉快、積極的情緒做到玩中學(xué)學(xué)中樂，為此我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：能按音樂的節(jié)奏做敲的動(dòng)作。2、情感態(tài)度：增進(jìn)父母與孩子之間的感情。3、認(rèn)知交往：體驗(yàn)合作游戲的快樂。三、活動(dòng)的重點(diǎn)及難點(diǎn)：能按音樂的節(jié)奏做敲的動(dòng)作。四
2、、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、音樂CD《敲咚咚》，并準(zhǔn)備好4小段音樂及一首完整的音樂。2、準(zhǔn)備好一個(gè)空曠的場(chǎng)地及音響設(shè)備。3、教師兩名：主教教師及協(xié)助教師五、活動(dòng)流程:活動(dòng)導(dǎo)入——基本動(dòng)作、分解練習(xí)——合作游戲——活動(dòng)結(jié)束六、活動(dòng)過程：（一）活動(dòng)導(dǎo)入教師：大家好！我是曾老師，今天很高興能和你們一起玩游戲。小朋友們，今天誰和你一起來玩游戲呀？（是爸爸/媽媽）。爸爸媽媽平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦了，今天還抽時(shí)間陪小朋友們玩游戲，為了表示感謝，我們來幫爸爸媽媽捶捶背吧！現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽單膝跪下來背對(duì)小朋友。老師說開始，小朋友幫
3、爸爸媽媽捶背。（二）基本動(dòng)作、分解練習(xí)（將親子游戲動(dòng)作分為兩部分）1、第一部分：（1）教師:現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽和寶寶們跟著曾老師做一個(gè)小律動(dòng)，教師邊念歌詞邊做動(dòng)作示范。敲咚咚，敲咚咚，可愛的孩子敲。（動(dòng)作：左腳踵趾步，手左敲敲。右腳踵趾步，手右敲敲。雙手食指指向面頰，頭部輕輕左右擺動(dòng)）敲咚咚，敲咚咚，孝順德孩子敲。（動(dòng)作：同上）敲咚咚，敲咚咚，媽媽的寶貝敲。（動(dòng)作：左腳踵趾步，手左敲敲。右腳踵趾步，手右敲敲。雙手交叉搭肩擺頭。）一天辛苦不見了，快樂微微笑。（動(dòng)作：左手斜上舉，右手斜上舉，左手向下收回，
4、右手向下收回。家長(zhǎng)動(dòng)作：以開火車動(dòng)作轉(zhuǎn)一圈并單膝跪地。幼兒動(dòng)作：跑到家長(zhǎng)背后捶背。）兩位教師在前面示范。（2）下面我們聽著音樂再來做一遍。（放音樂00:12—00:36）（3）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起跟老師做一遍：一天辛苦不見了，快樂微微笑。記住是爸爸媽媽單膝跪地，小朋友不用跪。（4）現(xiàn)在我們跟著音樂再來做一次。（放音樂00:30—00:36）2、第二部分：（1）小朋友們，爸爸媽媽辛苦了，我們給他們捶捶背，爸爸媽媽夸你們是好好寶寶，寶寶們開心的圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)圈。（教師示范動(dòng)作）（2）下面我們跟著
5、老師做一遍動(dòng)作吧?。ǚ乓魳?0:36—00:58）（3）現(xiàn)在我們跟著音樂再做一遍，但是曾老師有個(gè)要求，小朋友們給爸爸媽媽捶背的時(shí)候要用點(diǎn)力。（放音樂00:36—00:58）（三）合作游戲（1）我們聽到前奏音樂時(shí)，請(qǐng)爸爸媽媽和寶寶們跟著老師做拍手動(dòng)作。（2）現(xiàn)在我們把所有的動(dòng)作都連起來，聽音樂完整的玩一次。（放音樂00:00—00:58教師在前示范）（3）小朋友們記得在幫爸爸媽媽捶背的時(shí)候要按音樂的節(jié)奏，我們跟著音樂再做一遍。（放音樂00:00—00:58）（4）小朋友們玩的開心嗎？我們最后再來玩一
6、次。（整首音樂00:00—02:57）七、活動(dòng)結(jié)束教師:今天老師和你們玩得非常開心，小朋友們我們給爸爸媽媽一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱，親親爸爸媽媽吧！2010、6、8
