資源描述：
《打開成功之門——興趣-論文.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、外語翻譯打開成功之門——興趣王娟(江蘇省泗洪縣雙溝實驗學校江蘇·宿遷223911)中圖分類號：H319文獻標識碼：A文章編號：1672—7894(2014)02—0132—02摘要在英語教學中，如何培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提陰雨綿綿，對學生進行一些所謂的正面教育，挖苦、體罰或高學生英語的水平，是英語老師的首要教學任務。本文認為變相體罰學生等，這不僅達不到教育的目的，還會使學生產(chǎn)可以利用教師愛的教育，情的感染，趣味課堂的設置，培養(yǎng)生厭惡情緒，從而使學生對教師所教的科目失去興趣，那將和激發(fā)學生學習英語的興趣，提高英語課堂的教學效果
2、和是多大的不幸呀!學生畢竟不同于成年人，他們在心理和生學生的英語水平理等方面均未成熟，在生活、學習中出現(xiàn)一些失誤和偏差也關鍵詞興趣愛心激情課堂不足為奇。所以，教師的寬容從某種意義上講恰是治療學生OpeningtheDoorofSuccess：OnInterest／／WangJuan思想疾病的良方，同時也能縮短師生間的距離，增強思想感AbstractInEnglishteaching，howtocultivatestudents’interest情的交流。當然，寬嚴適度，學生有錯應該批評，但要嚴中有inlearningEngli
3、shandimprovestudents’Englishabilityarethe愛，在批評中善于發(fā)現(xiàn)和保護他們的積極性，妥善引導，讓topteachingtasksforEnglishteaching．Thewriterholdsthat其閃光點得到放大的機會，促其朝著自己的興趣方向良性teachers’loveeducationandemotioninfluenceandthesettingof發(fā)展。interestclassescanbeusedtocultivateaswellasstimulatestu—1_2有一顆
4、善解人意的心dents’interestinlearningEnglish，andimprovetheeffectofEng-要理解學生，做學生的忠實聽眾。學生其實很敏感，心lishclassroomteachingandstudents’Englishability．理是很脆弱的。他們需要別人的理解和愛護。老師就是要放Keywordsinterest；love；passion；classes下架子，俯下身子去傾聽他們的心聲。一次在回家的路上，我沒騎車，剛好和我的一個學生走一路。一路上我順便問了要在教育的領域中獲得成功，教師就
5、要善于激發(fā)學生他幾個問題，沒想到他和我談得很投機。從那以后他上英語興趣。興趣可以改善學習者的心理狀態(tài)，使學生主動積極地課時就特別積極，成績很快就提高了。后來他的媽媽告訴我去學，對知識產(chǎn)生強烈的求知欲，激發(fā)他們學習的熱情。現(xiàn)說他以前對英語一點都不感興趣，但是自從那次我與他交在大多數(shù)學生對學習沒有興趣，當遇到困難時更是抱怨，但流以后，他覺得我很平易近人，他喜歡他的英語老師，也就如果他們對學習感興趣，就是再苦再累也心甘情愿。對于學喜歡上英語了?，F(xiàn)在他的英語成績一直不錯。這使我意識到生來說，興趣則是學生學習的重大動力。愛因斯坦說“興趣
6、教師需要用心施教，用我們的真情換取他們的真心，認真傾是最好的老師”，許多學生不愿學英語，主要原因是他們對聽學生，在傾聽過程中推斷學生的感受、信念和態(tài)度；并深英語缺乏興趣。學習興趣的產(chǎn)生，離不開學生主體，但教師入到學生的煩惱中去，細心地注意他的一言一行，注意他如的培養(yǎng)和激發(fā)也不可或缺。因此新課程理念下的中學英語何表達自己的問題，如何作出反應等；然后設身處地地為學教學應該是激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，如何培養(yǎng)學生生著想，給予學生充分的理解，使他們豁然開朗而走出迷惑學習英語的興趣，提高學生英語的水平，是英語老師的首要和困擾，而且可
7、以讓孩子越來越信服于你。教學任務。2教師以情激趣1愛心興趣與人的情感有密切聯(lián)系。一個人從感情上喜歡某愛是教師工作的情感基礎，是教育成功的法寶，愛是一一件事，做起來就會興趣盎然，孜孜以求；相反，對不喜歡的種力量，它具有滲透性、感染性、開放性。世界上沒有兩片完事情，做起來就會無精打采。教與學的過程，是師生交往、互全相同的樹葉，同樣世界上就不會有相同的學生。所以教師動共同發(fā)展的過程，要讓學生學得有趣，學得輕松，教師就應該給予每位學生多一些真情，多一些關心愛護，教師只有必須投入情感，以情激趣，以教師的情趣激發(fā)學生帶著感情奉獻一顆熾熱的
8、，以誠相待的心，才能開啟他們稚嫩的心進人學習過程。教師教得愉快，學生就會學得輕松。教師如扉，使他們的心靈之窗豁然敞開，使師生之問架起情感的橋果是一名熱愛英語的人，就會用心體會到這門語言的內(nèi)涵，梁，形成心心相印的默契。這樣才能使自己所執(zhí)教的學科，才有可能把對英語的熱情傳遞給學生
