二次根式試卷評講教案.doc

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1、《二次根式》試卷評講一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識上：回顧知識，鞏固基礎(chǔ)，學(xué)會分析總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R邏輯；2、能力上：通過對典型錯(cuò)誤的剖析、矯正，幫助學(xué)生掌握正確的思考方法和解題策略；3、情感上：通過交流，提高自我認(rèn)知意識，明確問題所在，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：糾正錯(cuò)誤、分析得失，鞏固提高，防止重發(fā)，發(fā)展能力。2、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度、不同層次來思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。三、教學(xué)過程1、考試情況分析統(tǒng)計(jì)圖展示本次測試各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)，對最高分（蔣康樂100

2、分），優(yōu)秀學(xué)生（王鑫雨，朱慧美，劉宇帆），有進(jìn)步的學(xué)生（熊傲雪、熊思源、趙紫奧、賀晨曦、童少杰、蔡宜容）給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對還需努力的學(xué)生（何雨凡、宋志穎）給予激勵(lì)。（以表揚(yáng)為主）2、個(gè)人自查，自主糾錯(cuò)要求：查找失分的原因和知識漏洞，將自己能夠獨(dú)立思考正確解答的題改正。3、小組交流，互查互評要求:小組同學(xué)相互檢查個(gè)人訂正情況，并交流自己解決不了的問題，把各小組解決不了的題目題號寫在黑板上。（學(xué)生交流，教師巡視，指導(dǎo)解決學(xué)生的困惑，收集信息）學(xué)生交流完畢，教師提問：如果考試的時(shí)候遇到努力思考后還是無法解答

3、的題時(shí)怎么辦？（在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會放棄。）4、全班交流、師生互動(dòng)匯總各小組不能解決的問題，請會的學(xué)生來解答。（課件展示典型錯(cuò)誤的學(xué)生的試卷，學(xué)生指出錯(cuò)誤的地方和原因，教師根據(jù)學(xué)生的講解做適當(dāng)補(bǔ)充講解和變式。）5、模擬訓(xùn)練，鞏固提高6、總結(jié)與反思（1）請錯(cuò)題同學(xué)談?wù)劤鲥e(cuò)原因。抄錯(cuò)（看錯(cuò)）；計(jì)算錯(cuò)誤；沒認(rèn)真審題；考慮問題不全面；解題方法不夠簡便；（2）有什么好方法來解決這些錯(cuò)誤？靜心、細(xì)心、先易后難、認(rèn)真審題、規(guī)范答題（3）本節(jié)課你還掌握了哪些數(shù)學(xué)思想及解決問題的方法？