江玲線下活動記錄模版.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校河師大實驗中學(xué)學(xué)科英語活動名稱微型課設(shè)計時間2014-3-19主題、問題同課異構(gòu)的微型課形式微型課主持人王朝華參與人員全體英語組老師和河師大附中趙高峰老師活動過程1、聽張東方朱紅偉老師共講8Bunit5GoodManners微型課2、張靜楊利共講7BUnit7Abilities微型課3、楊冉趙世靜共講中考ThePresentPerfectTense復(fù)習(xí)4、河師大附中趙高峰評六位老師主要結(jié)論與建議本次活動六位老師精心準備，透徹的把握教材、研究學(xué)情、在沒有學(xué)生參與的情況下，

2、清晰地體現(xiàn)了微型課的過程。整個教學(xué)過程，胸有成竹，設(shè)計鮮明，，有條不紊，恰到好處，六位老師的課動靜相宜，恰到好處，受到聽課老師及趙高峰老師的一致好評。活動反思與改進1、微型課同課異構(gòu)是一種行之有效的校本教研方式。2、微型課同課異構(gòu)實現(xiàn)了教師專業(yè)化成長和“合力效應(yīng)”3、微型課同課異構(gòu)為教師提供了參考和比較4、“同課異構(gòu)”教研模式似乎加重了教師課業(yè)負擔(dān)，如何最大限度發(fā)揮組員之間的合作，揚長避短，促進專業(yè)發(fā)展審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: