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1、個(gè)人收集整理-ZQ冬之隨筆作文冬之隨筆????冬之隨筆?湖南省株洲?湖南省株洲市二中?文珊?????冬是充滿生機(jī)活力的,她喚醒了萬物;?夏是朝氣蓬勃的,她點(diǎn)綴了萬物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬物隨之荒漠.人的生機(jī)活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致.????瞧!人們并沒有因?yàn)槎暮涠鵁o精打采,整天縮在被窩里.人們的工作還在繼續(xù),并有規(guī)律的進(jìn)行著,每個(gè)人顯得更有精神.b5E2R。b5E2R。????大街上來來往往的人,每個(gè)人都精神煥發(fā),絲毫沒有屈服于冬天的蕭條冷漠.一些小商小販的
2、吆喝聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕的.熙熙攘攘的人群中還可以看到溫馨的大暖爐,熱騰騰的茶葉蛋、玉米……這一切還會讓人們感到?jīng)鲆鈫?？p1Ean。p1Ean。????冬天很美，最能讓人抒發(fā)情感的還是他銀裝素裹的時(shí)候。雪，本來就純白無暇的，她不需要任何的“包裝”，她所表現(xiàn)出來的美是淳樸的，但給人帶來的卻是無限的遐想……一切事物在雪的襯托下，都顯得那么的單純明了，看到這一切，沒有人不被她的美所折服，更是讓人為他寫下了不少的詩篇……DXDiT。DXDiT。????回想起去年的那個(gè)下雪天，萬物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄
3、揚(yáng)揚(yáng)的灑向大地，不時(shí)調(diào)皮地?fù)崤愕拿骖a，讓你感受到那“幸福的涼意”。RTCrp。RTCrp。????審處執(zhí)意不戴手套而凍得通紅的雙手，試圖抓住這從天而降的叫東西，可她顯然不合作，悄然離去，僅為雙手增添了一絲濕潤，然而，她對我的頭發(fā)卻是情有獨(dú)鐘，瀟灑的、肆意地落在我的頭發(fā)上，久久不肯離去……5PCzV。5PCzV。????記得小時(shí)侯，每到下雪的日子就會和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那時(shí)的我也是長長的頭發(fā)，扎成兩根小辮子，伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著，一旁的伙伴總會摸著自己齊耳的頭發(fā)，羨慕
4、的說：“真好看！”jLBHr。jLBHr。????后來，兩個(gè)女孩長大了，在同一所小學(xué)但并非在同一所中學(xué)，但在有雪的日子里，我們都毫不例外地結(jié)伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，雪地里，留下了我倆的足跡。xHAQX。xHAQX。????初二的時(shí)候，繁重的學(xué)習(xí)壓得我們透不過氣來。那年第一場雪，兩個(gè)女孩并沒有像以往一樣團(tuán)雪球，只是握著對方冰涼的手，在雪地里慢慢的走著，嘴里同時(shí)唱著喜歡的歌：“好冷，雪已積得那么深。”雪花還是依舊眷戀我的頭發(fā)，依然落在我的頭發(fā)上，我們在操場上走了好久好久，最后她說：“似乎有一種‘
5、執(zhí)子之手，與子偕老’的感覺?！蔽覀兌夹α恕ｋm然這并不該用來形容我們，但我相信……LDAYt。LDAYt。????那么多的冬天，我們一起走過了許多‘執(zhí)子之手’，輕哼《雪人》的日子。????可是，天下無不散的宴席，我們最終還是忍受分離的痛苦。她最終還是隨父母去了外地。當(dāng)我得知后，我無法控制自己，淚水不爭氣的流了下來，我對自己說：不要哭，她在那里會過得更好，學(xué)習(xí)成績也會更加好。我不斷地用這些安慰自己，可這有用嗎？Zzz6Z。Zzz6Z。????一次，我收到了她的信，她請我原諒她的不辭而別，她不知如何面對與子
6、偕老的我，她說她懷念家鄉(xiāng)的雪，她懷戀雪地里哪個(gè)“白雪公主”，那個(gè)即使再冷也堅(jiān)持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，還有那個(gè)單純的約定。最后，她希望我成績越來越好，同她一起努力。dvzfv。dvzfv。2/2個(gè)人收集整理-ZQ????在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調(diào)，柔和的旋律，為雪色中的黃昏添了幾分寂靜。“雪，一片一片一片，拼出你我的緣分，眼看著春天就要來了，而我也將不再存在……”rqyn1。rqyn1。????驀的，我感到這人生聚散的感覺多么像堆砌后融化的雪人，雖然存
7、在的方式有所改變，可能雪的本質(zhì)不就是清澈的清泉嗎？她孕育著春天的降臨，灌溉著夏的長大，昭示著秋的碩果……Emxvx。Emxvx。????所以，我愛冬天，愛她的純潔，愛她的獨(dú)特，她象征著希望，象征著春天的來臨……2/2
