觀摩王老師的優(yōu)課有感.doc

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1、觀摩王老師的優(yōu)課有感：在這次學(xué)習(xí)中有幸觀看老人網(wǎng)友是關(guān)于投擲的的教學(xué)過程，我覺得收獲有一下幾點：1，在傳統(tǒng)的投擲教學(xué)中老師們總會延續(xù)比較固定的上課模式，在可得安排也會沒有新意。王老師能在這堂課中大膽的運用膠圈，對活動器材是一個新穎的題材，在活動中相對比較安全，可操作性強。2，教學(xué)過程中，王老師在課堂結(jié)構(gòu)上設(shè)計別致，先后安排了運用膠圈橫拋。豎拋、原地聯(lián)系和加以助跑下手拋3，遠，教學(xué)思路清晰。教學(xué)難度循序漸進，由易到難，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下一步步掌握透支的正確方法。4，在教學(xué)中，王老師設(shè)計的游戲操作性很強，趣味性濃，讓

2、孩子們在王老師的引導(dǎo)下活動的樂此不疲。5，王老師上課的儀態(tài)很端莊，語言引導(dǎo)能力很讓我欣賞。投擲設(shè)計-----利用廢報紙進行投擲練習(xí)教學(xué)目標：第二課時1，讓學(xué)生學(xué)會正確的投擲方法和步驟，學(xué)會投擲前的引導(dǎo)動作，讓投擲效果盡可能做到最大；2，利用游戲讓學(xué)生在活動中進一步鞏固投擲的動作，能做到動作規(guī)范用力合理；3，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和自己動手的能力。教學(xué)難點：正確掌握投擲的三個步驟，做到用力合理教學(xué)過程：一、準備部分1、整隊，檢查服裝、2、宣布本課內(nèi)容3、小游戲“你追我趕”4、徒手操，在老師的帶領(lǐng)下認真完成二、基本

3、部分1、老師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手揮臂動作，加強動作的掌握2、帶領(lǐng)學(xué)生動手制作紙飛機，利用手持紙飛機，完成預(yù)備------投擲---揮臂------止步的動作3、老師先示范，也可以讓部分學(xué)生也演示加深學(xué)生的印象4、組織學(xué)生進行練習(xí)，老師適時進行糾正5、成果展示。6、對練習(xí)中出現(xiàn)的問題再著重進行講解7、小結(jié)評析三、課堂延伸1、讓學(xué)生利用自己的想像，利用報紙自由發(fā)揮，進行折紙練習(xí)。在組織學(xué)生活動2、活動中注意強調(diào)安全教育四，課堂總結(jié)宣布下課