中班語言活動螞蟻和西瓜.doc

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1、中班語言活動：螞蟻和西瓜揚中市新壩中心幼兒園唐兆琴活動目標(biāo)：1.通過仔細(xì)觀察，了解繪本主要內(nèi)容，能用完整的語言大膽表達(dá)自己的想法。2.模仿小螞蟻搬西瓜的動作，感知團(tuán)結(jié)合作和集體的力量，充分體驗游戲帶來的快樂。活動準(zhǔn)備：教具：PPT《螞蟻和西瓜》?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動1.提問：夏季天氣很熱，你最喜歡吃什么水果？2.PPT1出示（4只螞蟻）：師：一個夏天的下午，四只螞蟻也出門去找水果吃，從小螞蟻的表情和動作上你們猜，它們找到水果了嗎？從哪里看出來的？二、情節(jié)展開——引導(dǎo)幼兒觀察繪本，理解繪本的故事內(nèi)容，集體體驗螞蟻在搬西瓜過程中滑稽可愛的

2、動作。1.引導(dǎo)幼兒觀察并提問：圖2：看到小螞蟻這么開心的表情和動作，肯定是找到了非常好吃的水果了，瞧，它們發(fā)現(xiàn)了什么？圖3-圖4：小螞蟻們想干什么呢？有好東西不忘和朋友們分享，真是好樣的。他們是怎么做的？請大家仔細(xì)觀察4幅畫面，用完整的語言說一說小螞蟻是怎樣搬西瓜的。小結(jié)：螞蟻太小，力氣不夠，西瓜實在太大、太重了。你們有什么辦法幫助小螞蟻呢，請你和好朋友一起商量一下?！鹘M代表交流和補(bǔ)充交流。——小螞蟻聽了大家的辦法很感動，謝謝你們。聰明的小螞蟻也想到了自己的辦法，看，他們想的辦法是什么呢？圖5：幼兒觀察講述螞蟻的辦法和行動。（一只螞

3、蟻趕回家叫朋友來幫忙。）提問：如果你是這只小螞蟻，會用什么好聽的話告訴大家好消息，請朋友來幫忙呢？（個別、集體）我們一起來喊，把好消息告訴螞蟻的朋友們。圖6-8：朋友們來了想了哪些辦法搬西瓜的？請小朋友們仔細(xì)觀察圖片，用完整的語言講述畫面。圖9：真是一群聰明的螞蟻，看，他們在干什么呢？請小朋友用有的…有的…有的……句式來講述小螞蟻們勞動的場面。小結(jié)：螞蟻們有的鏟、有的吊、有的抱、有的背、有的推、有的抬、有的舉，還有的兩人合作搬運，忙得不亦樂乎。請幼兒用動作學(xué)一學(xué)小螞蟻們背、舉、抬等動作。2.鼓勵孩子大膽想象故事最后的結(jié)局，隨性表達(dá)自己的

4、想法。師：小螞蟻們舍不得把瓜皮扔了，那么最后他們會把這塊西瓜皮抬到哪里去？要做什么呢？三、完整聽賞——進(jìn)一步感知理解故事內(nèi)容。我們一起再來完整地聽一遍這些螞蟻的故事吧?。ń處熗暾シ臥PT1-12，并和幼兒一起欣賞配樂故事。）四、情感提升師：你們覺得他們是一群怎樣的螞蟻？你們喜歡他們嗎？為什么？（互助合作、聰明、愛勞動、和朋友分享）小結(jié)。