中班語言教案《螞蟻和西瓜》

中班語言教案《螞蟻和西瓜》

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1、普定縣2016年學(xué)前教育第二幼教集團教學(xué)設(shè)計、語言優(yōu)質(zhì)課評選活動繪本——《螞蟻和西瓜》普定縣育英幼兒園任鑫中班語言教案:螞蟻和西瓜活動設(shè)計意圖:現(xiàn)在越來越多的小朋友都是獨生子女,很多家庭都是幾個人看著一個孩子,所以現(xiàn)在的孩子很難得去分享自己的事物,針對中班的孩子,在遇到問題時不會去想辦法解決,而是哭鬧,所以通過設(shè)計這節(jié)教學(xué)活動,讓此年齡階段的孩子知道在遇到問題時可以也愿意去想辦法解決問題,并且愿意去分享自己的事物。一、活動目標(biāo):1.感受故事活潑快樂的情趣。2.大膽猜想故事情節(jié),能表達(dá)自己的想法。3.基本了解繪本圖畫

2、的內(nèi)容,知道螞蟻聰明靈活愛動腦筋、團結(jié)協(xié)作、懂得分享的優(yōu)點。二、活動重難點:重點:通過繪本閱讀,知道遇事要懂得開動腦經(jīng),同伴之間要團結(jié)協(xié)作、懂得分享。難點:難點在于大膽的表現(xiàn)故事中簡單的詞語和動作。三、活動準(zhǔn)備:繪本PPT,螞蟻搬西瓜音樂,音樂律動《切西瓜》。四、活動過程:1.導(dǎo)入:音樂律動《切西瓜》;拍拍手、切西瓜,拍拍手、切西瓜;拍拍手、吃西瓜,拍拍手、吃西瓜;拍拍手、真好吃,拍拍手、真好吃;呀!大西瓜真好吃呀!2.主體部分(1)出示大西瓜畫面(P1)“在一個好熱的夏天的下午,不知是誰在草地上放了一塊大西瓜,這

3、么甜這么香的大西瓜,它引來了幾只很小的小動物,你們猜猜會是什么小動物呢?”(幼兒暢所欲言)我們一起來看看會是什么小動物呢?(2)出示有螞蟻的圖片,(P2)哇!這么大的西瓜如果你是螞蟻,你最想怎么做?“真好吃,趕緊搬回家吧?!保ㄒ龑?dǎo)幼兒模仿吃西瓜的動作,形容西瓜的味道。)(3)出示吃剩下西瓜的畫面(P3)提問:a.螞蟻們一下子就吃飽了,可還剩那么多西瓜,怎么辦呢?嗯,一只螞蟻搬不動,嗨喲,兩只螞蟻也搬不動,嗨喲,四只小螞蟻還是搬不動,圖片上的小螞蟻是怎么搬西瓜的?他們用力了嗎?你是怎么看出來的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用合適

4、的動詞,并模仿相應(yīng)的動作。)噗!哎,好累啊,怎么樣都搬不動,螞蟻數(shù)量太少,力氣又小,即使非常用勁也搬不動大西瓜??稍趺崔k呀?我們快來想想辦法幫幫他們吧!b.人少搬不動怎么辦呢?出示螞蟻隊長叫幫手的畫面(p4),提問:隊長急急忙忙是去干什么?我去把大家都喊過來吧!“喂——在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦!大家快來幫忙啦!”(P6)“看,螞蟻隊長叫來好多的小螞蟻呀,快點、快點”“哇!太棒了,好大的西瓜呀!c.出示許多螞蟻一起用棍子翹西瓜的圖片(P7),和你們想得一樣,螞蟻叫來了許多的小螞蟻,我們一起搬吧,一二、黑喲,一二、黑喲???/p>

5、是,哎呀,怎么不動呀,好累呀!就算有這么多的小螞蟻,可還是搬不動。教師小結(jié):西瓜實在是太大了,看來光靠人多沒有工具是不行的,靠工具整塊搬也是行不通的。d.那還有什么好辦法呢?我們小朋友一起來幫螞蟻們想想辦法。(引導(dǎo)幼兒想出分工合作,把西瓜分塊搬的辦法)怎么分工好呢?用什么辦法能把大西瓜分成小塊、用什么辦法搬既快又省力?(幼兒分組討論)e.幼兒討論后出示螞蟻分頭行動的圖片(P8、P9),提問:圖片上的小螞蟻們用的辦法和你們想的一樣嗎?它們是怎樣分工的?想了什么辦法搬運西瓜?我們一起來和小螞蟻鏟西瓜、背西瓜、抱西瓜吧!

6、)f.(P10)小螞蟻們齊心協(xié)力的把西瓜都搬回家了,哇!你們快看,小螞蟻的家里都裝滿了,再也裝不下了,(P11)“還剩下這么多,我們一起把剩下的西瓜吃掉吧!”(P12)“哎呀!吃得太飽了!”哇!看,小螞蟻們吃得飽飽的,小肚子撐圓溜溜的,正躺在地上休息呢。(P13)西瓜都吃完了,還剩下什么呢,(西瓜皮)那么,把這個東西搬回去做什么呢?我們一起來幫他們想想。(P14)“哈哈,這是螞蟻的西瓜滑梯,真是太好玩了,小螞蟻們正在玩西瓜滑梯和跳水呢。四、完整欣賞故事。1.播放《螞蟻和西瓜》,給幼兒較完整的感受。2.提問:為什么一

7、開始小螞蟻搬不了西瓜,后來卻成功了? 3.小結(jié):小小的螞蟻終于搬走了大大的西瓜,我們小朋友只要肯努力、肯動腦筋,和朋友們團結(jié)合作、互相幫助,就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難!今天的我們一起欣賞的故事叫做《螞蟻和西瓜》,老師這里呢有這個故事的繪本,小朋友們可以把它帶回家和你們的爸爸媽媽或者好朋友一起來分享這個有趣的故事吧!五、結(jié)束部分:1.音樂游戲《螞蟻搬西瓜》:聽音樂帶幼兒做動作走出活動室。2.“現(xiàn)在,讓我們一起搬西瓜吧!”普定縣育英幼兒園2016年5月23日

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