小班美術(shù)活動《葡萄園》.doc

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1、小班美術(shù)活動（葡萄園）　活動設(shè)計背景　　為了激發(fā)幼兒對手指印畫的興趣，通過活動使幼兒認(rèn)識秋天的水果---葡萄?！　』顒幽繕?biāo)　　1、通過看、摸、畫，來了解葡萄的形態(tài)及顏色?！　?、通過手指印畫加深對葡萄基本特征的印象?！　?、初步學(xué)習(xí)手指點畫。　　教學(xué)重點、難點　　活動重點：通過手指印畫來認(rèn)識葡萄的形狀特征　　活動難點：正確用手指印畫　　活動準(zhǔn)備　　背景畫（葡萄園）、畫紙人手一張、紫色涂料若干份、葡萄一串、清潔工具　　活動過程　　一、開始環(huán)節(jié)：　　1、手指操　　2、摸一摸　　今天老師帶來了一種好吃的水果。請小朋友上來用小手摸一摸，猜一猜里面是什么水果?！　《?、基本環(huán)節(jié)　　1、取出

2、葡萄讓幼兒觀察?！　⊥ㄟ^游戲的方式帶幼兒走進(jìn)葡萄園，激起幼兒的興趣。　?。?）播放課件（葡萄園）　　顏色：請幼兒觀察葡萄園里有哪些顏色，集中幼兒注意力。　　形態(tài)：請幼兒觀察葡萄的形狀，發(fā)揮想像力。　　特征：通過提問的方式引導(dǎo)幼兒自覺發(fā)現(xiàn)葡萄粒兒的特征。它們是用莖連在一起的。葡萄粒兒上面的多，下面的少。　　2、畫一畫　　教師出示一張示范圖，讓幼兒欣賞?！　〗處熓痉蹲鳟?，讓幼兒觀察?！　。?）衛(wèi)生意識　　教師通過對話來提醒幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生。讓幼兒懂得在開心活動的同時要保持干凈整潔?！　。?）操作　　發(fā)畫紙后，請幼兒豎起大姆指或食指，沾少許涂料，在畫紙的葉子下面涂上顏色，將顏色涂均勻

3、。（教師邊講邊巡回指導(dǎo)）　　幼兒操作完畢，教師將作品展示，點評。　　四、活動延伸：　　請幼兒回家用老師所教的方法給自己喜歡的其他水果作一幅手指印畫。也可以把本課所學(xué)內(nèi)容教給爸爸媽媽。