自主快樂(lè)學(xué)習(xí).doc

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1、自主快樂(lè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，是實(shí)現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，教師要適時(shí)地指導(dǎo)和嚴(yán)格地訓(xùn)練課堂學(xué)習(xí)常規(guī)：如何專心聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言；如何閱讀教材，如何按時(shí)完成并檢查自己的作業(yè)等。培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法教師要善于根據(jù)新知的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生利用“舊知”自己去探究，找出規(guī)律，從而發(fā)展知識(shí)的遷移能力。當(dāng)學(xué)生思維方向出現(xiàn)偏差時(shí)，教師要“撥一撥”；當(dāng)學(xué)生思維遇到較大障礙時(shí)，教師就要“扶一扶”、“幫一幫”，經(jīng)常不斷的訓(xùn)練，學(xué)生自然就形成正確的思維方法，也就能掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的規(guī)律。同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通；培養(yǎng)學(xué)生思維

2、的批判性，使學(xué)生敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，從而養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)。總之，自主學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的一個(gè)方向，是新課程標(biāo)準(zhǔn)真正進(jìn)入課堂的一把標(biāo)尺。因此，在英語(yǔ)課堂中要實(shí)現(xiàn)自主快樂(lè)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念是前提，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍是基礎(chǔ)，激發(fā)自主快樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣，教給自主學(xué)習(xí)方法是重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)自主探索空間是關(guān)鍵。我們的課堂必須使學(xué)生好學(xué)，樂(lè)學(xué)，善學(xué)，會(huì)學(xué)，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中要不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們浸潤(rùn)在快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍中，越學(xué)越快樂(lè)