《小海螺》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《小螺號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)歌曲教學(xué)《小螺號(hào)》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《小螺號(hào)》，指導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲完整地演唱，抒發(fā)兒童熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的美好心情。2、體驗(yàn)歌曲的變化對(duì)歌曲表現(xiàn)的作用。3、運(yùn)用拍手等方式為歌曲伴奏，在參與的過(guò)程中，進(jìn)一步加深對(duì)歌曲的感受和理解，增加對(duì)學(xué)生的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、用歡快活潑的聲音演唱歌曲。2、大膽表現(xiàn)，敢于交流，領(lǐng)略合作的愉快。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)節(jié)奏的變化教具準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)1、彈奏上行音階（起立）師生問(wèn)好。師：快樂(lè)的音樂(lè)課開(kāi)始了，請(qǐng)各位同學(xué)吧你們最精彩的一面展現(xiàn)給在座的各位老

2、師吧！二、導(dǎo)入新課1、聽(tīng)聲音師：下面老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常好玩的地方，迷上你們的眼睛，仔細(xì)聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么聲音？（播放海鷗的叫聲）你還聽(tīng)到了什么聲音（播放海浪的聲音）現(xiàn)在可以把你們的眼睛睜開(kāi)了，看看老師帶你們到了那兒？今天老師就帶你們?nèi)タ春＃ǘ嗝襟w：海的景色）2、做律動(dòng)師：這么美麗的景色，想不想和老師一起去海邊撿寶貝呢？（跟音樂(lè)做律動(dòng)）三、新課教學(xué)1、看圖片，說(shuō)海螺師：同學(xué)們看老師撿到什么好寶貝了？（出示課件）師生探討海螺的特別之處2、聽(tīng)范唱，讀歌詞1）師：有一個(gè)小朋友撿到個(gè)更神奇的海螺，它不斷地能吹出美妙的聲音來(lái)，每當(dāng)吹響它的時(shí)候海上還會(huì)發(fā)生奇妙的事情呢，讓我們從歌聲

3、中來(lái)找找答案吧!(播放相關(guān)《小螺號(hào)》范唱)2）學(xué)生自由回答3）師帶領(lǐng)生按節(jié)奏朗誦歌詞3、用聽(tīng)唱法輕聲跟唱同學(xué)們朗誦的這么優(yōu)美，相信你們唱得也一定很好聽(tīng)，請(qǐng)大家輕生地跟著音樂(lè)唱一唱吧。4、老師范唱，學(xué)生感受歌曲的情緒。5、歌曲處理：前半部分---輕快、活潑、高興后半部分---優(yōu)美，抒情的6、完整演唱歌曲四、小組合作，表現(xiàn)歌曲21、為歌曲前半段伴奏拍手打節(jié)奏：2/40X0X/0X0X/0X0X/0XX0X/分左右兩組交替進(jìn)行。2、用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)后半部分3、全體同學(xué)用自己喜歡的方式表現(xiàn)歌曲五、小結(jié)師：今天同學(xué)們開(kāi)心嗎？讓我們隨音樂(lè)一起唱起來(lái)、動(dòng)起來(lái)來(lái)結(jié)束這節(jié)課吧。2