陳懷義自我分析表單.doc

陳懷義自我分析表單.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢(shì)1、班主任學(xué)生的思想教育工作性,工作熱情。2、課堂氣氛活躍學(xué)生熱情高。W 劣勢(shì)1、做事有些懶惰2、學(xué)生有時(shí)不配合外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))教師之間注重交流。學(xué)生生源差。二、我的對(duì)策U——用(優(yōu)勢(shì))S——停(劣勢(shì))用上漢水精神,努力工作。1、積極對(duì)待工作。提高工作熱情2、多與學(xué)生交流調(diào)動(dòng)他們的積極性E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)做好每一天的工作,不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。1、向老教師多請(qǐng)教2、積極學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

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