裴會(huì)霞線下活動(dòng)記錄.doc

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1、線下觀評課活動(dòng)記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校濟(jì)源市濟(jì)水一中學(xué)科語文活動(dòng)名稱觀課、評課《海燕》時(shí)間2014.3.20主題、問題評盧素霞、于娟老師同課異構(gòu)《海燕》一課形式評課、議課、交流主持人楊彩虹參與人員八年級8位語文教師活動(dòng)過程1、盧老師和于老師說課：《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)及理由。2、八年級全體聽課老師評課，對于教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施提出自己的意見，同時(shí)給上課的兩位老師指出上課過程中出現(xiàn)的問題，并提出修改意見。主備教師也對自己的教案做改動(dòng)。3、在全組研討的基礎(chǔ)上，逐漸形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，然后各自進(jìn)行二次備課。主要結(jié)論與建議1、第二單元主要是詩歌、戲劇單元，這些內(nèi)容非常適合朗誦，兩位老師在授課時(shí)

2、都比較注意進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，很值得學(xué)習(xí)。2、倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，教師應(yīng)該大膽放手，授課時(shí)主要起指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，應(yīng)該把課堂還給學(xué)生。3、建議在本單元的學(xué)習(xí)中，舉行朗誦比賽，在語文活動(dòng)中提高學(xué)生的組織和協(xié)作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、背景介紹很重要，可以開頭直接介紹，也可以在分析了文中的海燕、海鴨等形象之后介紹。活動(dòng)反思與改進(jìn)本次議課研課活動(dòng)，備課組的各位老師發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，暢所欲言，在研討過程中直面問題，對散文詩怎么教討論很熱烈，并進(jìn)一步確定了本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和教學(xué)方法。教師們的研討意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)都很強(qiáng)。審核意見各位教師觀評課認(rèn)真，討論熱烈，無所不言，每個(gè)人都在研討中多多

3、。學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：濟(jì)水一中姓名：郭維軍日期:20140320