中班角色游戲小小商店郭蓮蓮晉城市健健幼兒園.doc

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1、小小商店活動目標：　　1、知道商店的基本玩法,通過討論，提升幼兒對待顧客的經驗與態(tài)度，能創(chuàng)造性地表現周圍的生活?！　?、通過想象，并結合自己的生活經驗，引導幼兒不斷加強各角色區(qū)的聯系，豐富游戲的情節(jié)?！?、學會協商分配角色，能與同伴聯合游戲，增強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識。4、鞏固幼兒聽到信號馬上和同伴共同收拾玩具的習慣。活動材料準備：　　1、物質準備：師幼共同收集商店中所需的各種商品，電話亭，表演區(qū)中的服裝、表演道具等角色所需的物品。2、經驗準備：幼兒有過和爸爸媽媽一起逛商店、打電話、表演的生活經驗?；顒舆^程：一.以談話的形式引入?！?、

2、師：我們的商店在上個星期就布置好了，商店很漂亮。我們的商店今天就要開張了，如果你是商店的小老板，有顧客來了怎么辦?2、師：如果有的顧客買了東西覺得不滿意，你會怎么做?　3、引導幼兒說說商店應該怎么玩。二.引導幼兒協商分配角色并引導幼兒合理的布置商店。1、我們的商店開張了，你們想要在商店里扮演什么角色?讓幼兒選擇角色，選擇衣服，2、師：我們的商店需還需要什么呢?我們要怎樣來布置我們的商店?三、幼兒游戲，師參與游戲并指導。1、服務生：你想買點什么?（引導幼兒主動與顧客打招呼。）2、引導當顧客的幼兒詢問服務生，與服務生進行交流。四、引導幼兒加強各角色區(qū)的聯系

3、，豐富游戲的情節(jié)。師引導幼兒大膽想象進行游戲，加強各角色間的聯系。五、結束：收拾游戲場地，引導幼兒參與評價你玩的開心嗎?遇到什么困難?你是如何解決的?