中班繪畫:我的心情故事.doc

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1、中班繪畫:我的心情故事活動(dòng)目標(biāo):1.會(huì)用簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)表現(xiàn)出自己的不同情緒,注意情緒不同時(shí)神態(tài)的變化。2.抒發(fā)自己的情緒感受和體驗(yàn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.幼兒已會(huì)用畫面表現(xiàn)出高興、傷心、憤怒、害怕的臉部表情。2.圖畫紙和筆?;顒?dòng)過程:1.以談話的方式引出話題。出示高興、傷心、憤怒、害怕的情緒臉譜,請(qǐng)幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒,是由什么事情引起的。2.學(xué)習(xí)繪畫簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)。分別請(qǐng)一幼兒做出當(dāng)時(shí)的事情以及表情的姿態(tài),引導(dǎo)幼兒從五官、身體、四肢等方面進(jìn)行觀察,了解人物動(dòng)態(tài)的簡(jiǎn)單畫法。區(qū)域游戲:美術(shù)區(qū):幼兒將各種表情制作成面具?;顒?dòng)反思:今日美術(shù)活動(dòng)我們進(jìn)

2、行了繪畫《我的心情故事》,首先老師出示了高興、傷心、憤怒、害怕的表情,接著引導(dǎo)幼兒觀察五官的不同,然后引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)談話:遇到什么事比較開心?什么事比較痛苦?最后啟發(fā)幼兒繪畫。在示范的過程中,老師通過讓幼兒觀察別人的作品明白:如何表現(xiàn)一件事?繪畫作品如何布局、用色等。從最后的作品看幼兒繪畫的內(nèi)容豐富,能注意合理布局、顏色搭配,取得了較好的效果。

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