寬容也是一種慈悲.doc

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1、寬容也是一種慈悲法國(guó)文學(xué)家盧梭曾說(shuō)：「你知道用什么方法可以使你的孩子成為『不幸的人』嗎？就是──對(duì)他『百依百順』！」　　　　真的，如果老師或父母，對(duì)孩子「太縱容、太放任、太溺愛(ài)」，就可能會(huì)害了孩子，甚至使他成為「不幸的人」。所以，「嚴(yán)格，也是一種慈悲?！埂　　　∈聦?shí)上，人都有情感式的「月暈作用」，也常會(huì)「以貌取人」，見(jiàn)到可愛(ài)、漂亮、聰明、能言善道的孩子，就特別喜歡他；就像本文中的倪老師，因太過(guò)于偏愛(ài)李凱，在他騎快車時(shí)，未曾嚴(yán)厲地管教他、約束他，以致最后李凱因飚車而喪失生命！　　　　因此，「愛(ài)孩子」是對(duì)的，但是必須是「有智能的愛(ài)」，不能是「縱容的愛(ài)」；若太過(guò)溺愛(ài)孩子，就如同在孩子的成長(zhǎng)性格上「下

2、了毒藥」，將會(huì)使孩子嘗到苦果！所以，古人說(shuō)：「愛(ài)是好的，姑息卻是絕對(duì)的惡！」　　　　不過(guò)，在文中另一主角玉梅，卻是個(gè)令人欽佩的女孩；她在一直「被欺負(fù)、被瞧不起、始終是最后一名」的低潮中，因著老師「不嫌棄的愛(ài)」，找到自己「生命的亮點(diǎn)」，因而考進(jìn)了體育資優(yōu)班，也為自己的生命找到「光明的出路」！　　　　曾聽(tīng)過(guò)一句話：「世界上最柔軟的是風(fēng)，最暴烈的也是風(fēng)；世界上最柔和的是水，最蠻橫的也是水！」的確，老師是風(fēng)，也是水，他可以讓孩子「如沐春風(fēng)」，一輩子感受其愛(ài)和恩澤；然而，若稍有不慎，過(guò)度放任與溺愛(ài)，亦可能使孩子誤入歧途、遺憾終身啊！