岑燕青個人研修計劃.docx

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1、浙江省2015年信息技術應用能力提升工程個人研修計劃模板課例選擇學科：語文年級：二年級單元：第五單元課程名稱：《紙船和風箏》教材版本：人教版研修目標1.逐步增強信息技術環(huán)境下組織教學的意識和能力；2.初步掌握語文工具、軟件、技術的使用，并能夠運用多媒體輔助課堂教學；提高教學質(zhì)量；3.通過信息技術整合輔助教學，提升教師的語文教學能力和學生的語文學習的能力。應用環(huán)境簡易多媒體環(huán)境技術手段多媒體ppt研修安排時間具體安排第一階段9.24-10.09學習綜合課程，交流、制定個人研修計劃（含訓前診斷測評）第

2、二階段10.10-11.22運用信息技術，開展校本研修實踐10月中旬教學設計、學習網(wǎng)絡課程（側(cè)重技術），參加教研組活動。10月下旬修改教學設計、學習信息技術、做課件等，參加教研組活動。11月上旬學習信息技術、修改課件、整理資源，參加教研組活動。11月中旬課例片段的后期制作，參加教研組活動。第三階段11.23-12.10提交實踐作業(yè)，展評精品成果11月下旬修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動。12月上旬完成個人的培訓總結(jié)。第四階段12.11-12.21考核抽查總結(jié)，迎接發(fā)展測評12月中旬完成培訓考核

3、，線上或線下參加縣內(nèi)項目總結(jié)會。12月下旬完成發(fā)展性測評。備注：本模板僅供參考，參訓教師可根據(jù)實際情況，自行修改創(chuàng)新。