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《新目標英語七上Unit4SectionA【教案三】.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit4Where’smyschoolbag?LearningObjectivesInthisunit,studentswilllearntotalkaboutwherethingsare.一、Topics（話題）:Thingsaroundthehouse二、Functions(功能)Talkaboutwherethingsare三、Structures(結構)WherequestionsPrepositions:on,in,underConjunctionand四、TargetLanguage(目標語言)Whereishispencil?Itisinhisschoolbag.Wh
2、ere’syourruler?It’sunderthechair.Wherearemybooks?They’reonthesofa.五、Vocabulary（詞匯）Roomsofthehouse,furniture,table,bed,sofa,chair,desk,radio,clock,tape,tapeplayer,modelplane,on,under,where,their,comeon六、Skills(技能)Listeningandreadingforspecificinformation七、Recycling（復習鞏固）PersonalitemsQuestionform
3、swithtobeSchoolbag,key,ruler,map,hat,CD,bag,book,pencilbox,pencil,pen,computergame,dictionary,notebook,inI’m...,andmysister...八、教材分析本單元圍繞著Where’smyschoolbag?的話題，共設計了三個部分的內(nèi)容。通過教授本單元，使學生學會談論房間里物品的位置，能讀懂有關物品位置的便條，并學會寫便條讓朋友幫自己從房間里取東西。SectionA讓學生通過活動，學習如何表達物品的位置，并能就物品位置進行提問。1a,1b,1c學習表示物品的名詞，并能物品的位置
4、進行問答。重點運用where特殊疑問句進行談論。2a,2b,2c,2d繼續(xù)學習談論物品的位置。重點學習is/are開頭的疑問句及其回答。3a,3b,3c學習談論自己常用物品的位置，并能就兩個房間物品擺放位置的不同進行問答。SectionB學會通過觀察和聽音，來談論和記錄房間里物品的名稱和位置。1a,1b,1c,1d,1e進一步熟悉表示物品的單詞，并能談論和記錄物品的位置。2a,2b,2c,3a,3b學會閱讀和書寫便條，并能描述自己房間里物品的位置。SelfCheck檢測本單元所學詞匯知識，學會閱讀便條，并根據(jù)便條內(nèi)容畫出房間。本單元主要內(nèi)容是談論物品的所在位置，通過這一話題，訓練學生
5、的聽、說、讀、寫四項基本技能，讓學生通過詢問物品的位置，學習一些物品的單詞，及方位介詞on,in,under,behind等的用法；使學生學會基本句型“Where’s…?It’s…”及“Where're…?They're…”，進一步體會“Where…?Yes／No”疑問句的用法；學會運用方位介詞"on／in／under／behind／nextto"表達物品的位置。理解連詞and在句子中的用法。通過以上幾個方面的學習，使學生學會運用聽關鍵詞、推測詞意的學習策略，識別不同物品的位置；既能促使學生了解自己的家居環(huán)境，熱愛自己的家，又能促使學生通過想象設計自己理想中的房間。本單元與第五單元銜
6、接緊密：由本單元“Is／Are…?”的學習過渡到第五單元“Do…?”的學習。使學生養(yǎng)成干凈、整潔、合理擺放物品的好習慣。九、學情分析本單元的主要內(nèi)容是談論物品所在的位置。通過這一話題，訓練學生的聽、說、讀、寫四項基本技能，讓學生通過詢問物品的位置，學習一些有關家居物品和學習用品的單詞，以及方位介詞in,on,under,behind等的用法；學習并掌握Where問句的問答，一般疑問句提問并用方位介詞來回答；學習名詞單復數(shù)及人稱代詞they的用法，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成干凈、整潔、合理擺放物品的好習慣。十、課時安排Thefirstperiod(第一課時):SectionA(1a–1c2d)T
7、hesecondperiod(第二課時):SectionA(2a-2d)Thethirdperiod(第三課時):SectionA(GrammarFocus–3c)Thefourththirdperiod(第四三課時):SectionB(1a–1e)Thefifthfourthperiod(第五四課時):SectionB(2a–2c)Thesixthfifthperiod(第六五課時):SectionB(3a–SelfCheck)TheFirstPerio
