楊樟龍個(gè)人研修計(jì)劃.doc

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1、浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程桐廬縣分水實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊樟龍教師個(gè)人研修計(jì)劃課例選擇小學(xué)語文人教版四年級(jí)上冊(cè)《為中華之崛起而讀書》研修目標(biāo)1.把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，有效開展講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。2.掌握ppt技術(shù)的使用，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，使課堂更加生動(dòng)有趣、更富魅力。3.通過信息技術(shù)輔助教學(xué)，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。應(yīng)用環(huán)境辦公室配備有電腦，安裝各種實(shí)用軟件，可以進(jìn)行多媒體應(yīng)用制作。教室有電腦、投影、實(shí)物投影儀等多媒體設(shè)施。技術(shù)手段ppt、圖片處理軟件等研修安排時(shí)間具體安排第一階段（9月-10月）學(xué)習(xí)綜合課程，交流、制定個(gè)人研修計(jì)劃（含訓(xùn)前診斷測

2、評(píng)）第二階段（11月）教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程（側(cè)重技術(shù)），修改教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等，學(xué)習(xí)信息技術(shù)、修改課件、整理資源，課例片段的后期制作，參加教研組活動(dòng)。第三階段（12月上旬12月中旬）1.修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)其他學(xué)員展示的精品成果。第四階段（12月下旬）1.完成個(gè)人的培訓(xùn)總結(jié)2.完成培訓(xùn)考核，完成發(fā)展性測評(píng)。