如何寫好期末評語.doc

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1、如何寫好期末評語如何撰寫最終評論一個學期的工作即將結(jié)束，當班級老師給學生寫評論時，評論只是幾個字，但它們非常重要。評論是思想教育的有效手段，是指導學生如何表現(xiàn)的無聲語言。評論是恰當?shù)?，可以發(fā)揮沉默和聲音的作用。家長還可以利用班主任的意見了解孩子在學校的表現(xiàn)，以便與學校和班主任合作，采取適當措施教育學生。作為一名新的班主任，如何撰寫好的評論仍然需要指導。今天，我聽了道德教育部主任的相關(guān)提醒，我覺得撰寫評論也是一門藝術(shù)。請注意以下幾點：首先，您需要了解學生并了解他們。俗話說，好記憶并不像筆那么糟糕。通常，你應該注意

2、觀察學生的生活，為每個學生設置一個小文件，比如做好事，參加活動，有什么專業(yè)，在各種比賽中獲獎，以及取得了什么成果每次考試。記錄下來。這樣，當您撰寫評論時，您不會撰寫您所知道的評論。學生通常做的事情就是小事。老師可以在操作中寫下評論。學生會覺得老師在照顧自己，這會激發(fā)學生的熱情。第二，使用合適的人和語言。在過去，班級老師總是使用第三人作為高年級學生寫評論。如果將第三人改為平等易行的第二人，教師的評論可以變成朋友般的贊美和勸誡，這不僅縮短了師生之間的心理距離，而且增強了評論的魅力。在語言方面，您可以使用生動，靈活和

3、描述性的評論來評論不同的主題。如：你太棒了！你的閱讀的外觀和表達是美好的。此外，學生的評價應該是全面和客觀的。在評估學生時，教師應該能夠?qū)⑿@和校外結(jié)合起來。它不僅關(guān)注學生學習成績的評價，學習態(tài)度的評價，而且關(guān)注學生的創(chuàng)新能力，評價學生的發(fā)展趨勢和發(fā)展?jié)摿?。校?nèi)外的評估可以鼓勵學生在校內(nèi)外保持一致，并嚴格要求自己健康成長。同時，班主任要注意分成兩個，深挖優(yōu)勢;暗示缺點，充滿期待;實事求是，客觀準確;整個過程中的多重評估;措辭，關(guān)注藝術(shù);更多'愛'少'評論'，愛學生。