人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品.doc

人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品.doc

ID:55366526

大小:25.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2020-05-12

人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品.doc_第1頁
人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品.doc_第2頁
人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品.doc_第3頁
資源描述:

《人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!學(xué)習(xí)目標:1.會認11個生字,會寫八個生字。2.正確流利地朗讀課文,積累詞語體會詞語的節(jié)奏。3.留心觀察校園生活,體會校園生活的多彩多姿。重點:認字、寫字。正確流利地朗讀課文。難點:積累詞語體會詞語的節(jié)奏,留心觀察校園生活,體會校園生活的多彩多姿。人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品第一課時一、看圖引入:1.學(xué)生觀看校園生活的圖,議一議,說說圖上都畫了什么?2.說說自已的學(xué)校生活經(jīng)及自已的感受。二、學(xué)習(xí)生字。1.借助圖畫讀本課

2、的詞語,畫出生字。2.借助拼音讀準字音,同桌互相糾正讀音。3.檢查讀音,重點讀準“琴”和多音字模。4.學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上交流識字經(jīng)驗??偨Y(jié)識字方法。三、看圖讀詞。1.小組合作學(xué)習(xí),找一找哪些詞語在圖畫中能找到,再讀一讀。2.哪些詞語是圖畫中沒有的?找出來讀一讀。3.再次練讀詞語,展示:喜歡讀哪一行就讀哪一行。4.比賽讀,看誰讀得最好。四、指導(dǎo)書寫1.學(xué)生觀察田字格中的范字,然后描紅。2.教師范寫,學(xué)生臨寫:胡:左高右低,左右寬乍基本相等。戲:左窄右寬,左短右長,又的捺變點。鋼;金字旁的起筆不要超過第二橫。第二課時一、復(fù)習(xí)字詞1.自已讀詞語,如有不會的可以向同學(xué)請教。2.指

3、名讀詞語,看誰讀得準確讀得有感情。3.檢查學(xué)生認讀詞語的情況。二、誦讀詞語1.教師范讀。2.學(xué)生評說老師的范讀,教師提示從以下兩個方面:要邊讀邊想象,讀每個詞語都要讀出一個畫面來。要讀出詞語的韻律來。3.學(xué)生有滋有味地練讀詞語。指名讀第一行詞語,相機評議,最后齊讀。4.自主讀后三行詞語,邊讀邊做動作體會。指名讀,喜歡讀哪行就讀哪行,學(xué)生讀后可提問;你仿佛看到了什么?/article/你為什么喜歡這個詞語?為什么要這樣讀?5.男女生比賽讀。三、指導(dǎo)寫字。1.學(xué)生觀察描紅。2.教師范寫學(xué)生臨寫。觀;左窄右寬,左短右長,左邊又字捺變點,右邊見字的“撇”不宜太長,豎彎鉤要舒展開。彈:

4、左窄右寬,左右相等長。琴:上邊的兩個王字要扁一點,下面的人字要舒展開。養(yǎng):中間的豎撇要一筆寫成。四、讀讀說說學(xué)生先讀一讀課后的題目的意思,再來個生字開花。比一比,誰說得好,說得多,從理解詞語中積累詞語。五、實踐拓展學(xué)校還有哪些活動?把知道的說給同學(xué)聽。內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于識字2,人教版小學(xué)語文第3冊識字2教案教學(xué)設(shè)計精品,希望對你有幫助!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。