中班社會我長大了教案反思.doc

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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的

2、話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人在中班社會，我成長于教學案例反思在中班中，我長大了。課程計劃的反映主要包括活動的目標，重點和難點，活動的準備，活動的活動，活動的反映等，以便孩子們知道他們應該成長起來做自己的事情，并培養(yǎng)孩子們的自助意識。幼兒園的老師去中班的社交活動課，來看我長大的教案?；顒幽繕耍?.讓孩子知道他們應該長大并做自己的事情。2.培養(yǎng)孩子的自助意識。3.鍛煉幼兒的語言表達能力。4.發(fā)展兒童的思維和口頭表達能力。5.最初發(fā)展幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)驗問題的能力。主要

3、難點：1.培養(yǎng)孩子的自助意識。2.教育孩子自己的事情，自己做?；顒訙蕚洌汗适拢路?，音樂活動程序：1.講故事《誰真的長大了》主題的故事可能差不多。雙胞胎姐姐有很多地方。同一件事是可以做自己的事的事情，但一件事取決于父母。2，設計問題（讓孩子明白長大后應該做自己的事情）（1）故事中的兩個孩子真的長大了。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸

4、景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像

5、我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人（2）為什么不說某人長大了？（3）教師總結：長大后可以穿鞋，穿衣服

6、，吃飯。3.討論：讓孩子談論他們?nèi)绾巫鲆约八麄兪欠耖L大。（教育孩子自己做的事情）4，著裝比賽。（體驗自助服務的樂趣）5.老師總結。活動反思：本課的目標已基本達到。通過這一課，孩子們知道張大應該做自己的事情。服裝比賽的第五階段有些單調，準備工作應更加豐富。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，

7、我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人