中班美術(shù)手印想象畫(huà)教案反思.doc

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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,

2、或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人對(duì)中班美術(shù)手印想象力教學(xué)計(jì)劃的思考中班美術(shù)手印想象力繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃的反思主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容。它可以根據(jù)指紋的形狀大膽地想象,添加完整的物體圖像,進(jìn)一步提高孩子的想象力,并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,適合幼兒園老師參加中班美術(shù)活動(dòng)課,來(lái)看看手印想象力計(jì)劃?;顒?dòng)目標(biāo):1,可以大膽地想象根據(jù)指紋的形狀,添加完整的物體圖像。2.進(jìn)一步提高幼兒的想象力,并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。3,可以保持畫(huà)面清潔并與同伴配合。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立,獨(dú)立和創(chuàng)造力的能力。5.培養(yǎng)幼兒的

3、技能和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:白皮書(shū),記號(hào)筆,風(fēng)扇繪畫(huà),報(bào)紙活動(dòng)程序:首先,引起對(duì)幼兒的興趣。昨天我學(xué)到了一種叫做“五指”的新技能。你想學(xué)嗎?你覺(jué)得這是什么?這是武術(shù)作弊,我們必須學(xué)習(xí)上述技能,想看看嗎?第二,示范畫(huà)很有趣。你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一

4、切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望

5、能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人這些是什么?這些指紋,您知道它是怎么來(lái)的嗎?這是我們魔術(shù)的第一招:描繪指紋。在老師的示范下,孩子仔細(xì)觀察。請(qǐng)告訴孩子們?nèi)绾涡稳菟麄??你能做其他不同的姿?shì)嗎?請(qǐng)讓孩子們做各種姿勢(shì)。說(shuō)說(shuō)吧第三,老師指導(dǎo)示范。1.老師指導(dǎo)孩子

6、練習(xí)手?。ㄓ檬种缸龉P)。再看一遍,這是什么樣的?請(qǐng)回答孩子。這些手印究竟會(huì)變成什么?讓我們看看它們并展示給他們看。您會(huì)看到,這些手印變成了什么,并且它們?nèi)绾巫兓???qǐng)回答孩子們。2,神有最強(qiáng)大的把戲之一。這不能由一個(gè)人完成。它需要兩個(gè)人一起工作。你想學(xué)嗎?讓我們看一下并展示雙手的繪畫(huà)。這是什么?怎么畫(huà)的?請(qǐng)告訴孩子。第四,兒童繪畫(huà),老師指導(dǎo)。1.孩子們的主人教了你所有的五個(gè)手指,然后孩子們將自己接受訓(xùn)練。您可以一個(gè)人或兩個(gè)人一起工作,請(qǐng)稍等。讓我們看看誰(shuí)最擅長(zhǎng)練習(xí)。2,兒童油漆。五,評(píng)論1.請(qǐng)告訴孩子們他們畫(huà)的是什么?你是我語(yǔ)錄總有

7、某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作

8、所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而

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