幼兒園中班教案《小松鼠拉松果》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《小松鼠拉松果》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《小松鼠拉松果》反映了適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們發(fā)展判斷和控制能力，向后練習(xí)，發(fā)展發(fā)展能力以及培養(yǎng)孩子之間的合作意識(shí)。過(guò)來(lái)看看幼兒園的中班?！缎∷墒罄晒贩此颊n程計(jì)劃。目的：1.向后練習(xí)并發(fā)展前進(jìn)的能力。2.發(fā)展判斷和控制能力。3.培養(yǎng)幼兒之間的合作感。4.發(fā)展身體協(xié)調(diào)。5，愿意參加體育比賽，體驗(yàn)跑步和追逐比賽的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：1.松果（數(shù)量是兒童數(shù)量的三倍，由水果紙組代替），大報(bào)紙（數(shù)量等于兒童數(shù)量）。2.在站點(diǎn)的每一端放置2個(gè)塑料籃，然后在一端的籃中放松水果。3.一鈴一鈴鼓。處理：首先，開(kāi)始部分：組織野外兒童，為音

2、樂(lè)做準(zhǔn)備。（在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，讓孩子們熱身并為下一步做準(zhǔn)備。）二，基本部分：（1）學(xué)會(huì)前進(jìn)和后退。（小松鼠練習(xí)了技能，聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，聽(tīng)了手鼓響起）（2）游戲：小松鼠拉松子。規(guī)則：年幼的孩子用手將報(bào)紙拖到地板上，從籃子里拿出一個(gè)松果放在報(bào)紙上，然后倒向田野的另一端。將松果放在籃子里，拿起報(bào)紙，迅速跑回去。把它交給下一個(gè)孩子，直到松果完成。游戲提醒孩子不要讓松果滾下來(lái)，例如滾下來(lái)，必須撿起并放在報(bào)紙上。（游戲是幼兒的最愛(ài)。在游戲中，您可以培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。）第三，兒童游戲。第四，最后一部分：孩子數(shù)量拉多少個(gè)松果？（在此環(huán)節(jié)中，讓孩子們暫時(shí)在游戲中逐漸放松。反思：該事件分為三個(gè)步驟：開(kāi)始部

3、分→基本部分→結(jié)束部分。一開(kāi)始，松鼠媽媽把小松鼠帶到操場(chǎng)上玩耍和介紹，這激發(fā)了孩子們參加這項(xiàng)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)的整個(gè)過(guò)程主要是通過(guò)游戲進(jìn)行的。小松鼠分別練習(xí)技能，結(jié)合集體訓(xùn)練技能，并參加比賽的孩子們。這是為了增強(qiáng)同行之間的合作意識(shí)。第二是讓孩子們不斷練習(xí)。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，將數(shù)只小松鼠運(yùn)來(lái)的松果計(jì)數(shù)，使孩子們逐漸放松。小型百科全書(shū)：松鼠是哺乳動(dòng)物嚙齒動(dòng)物的一個(gè)科目，由松鼠亞科和非洲松鼠亞科組成，特征是長(zhǎng)而毛茸茸的長(zhǎng)尾巴和均衡的身體。根據(jù)生活環(huán)境的不同，松鼠分為樹(shù)型松鼠，地上型松鼠和石頭型松鼠。