幼兒園中班教案《吃安全健康的食品》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學計劃《吃安全健康的食品》帶反思中班教學計劃《吃安全健康的食品》包含對適用于中班的安全主題教學活動的反思，以便孩子們可以區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品具有安全隱患，知道食品包裝上的生產(chǎn)日期和安全標志，增強食品安全意識。為了提高兒童的食品安全性和自我保護能力，并養(yǎng)成良好的飲食習慣，讓我們看一下具有反思性教學計劃的幼兒園0010010。[活動]1.知道食品包裝上的生產(chǎn)日期和安全標志。2.它可以區(qū)分哪些食物是安全的，哪些食物具有安全風險。3.增強食品安全意識，提高兒童食品安全和自我保護能力，并養(yǎng)成幼兒良好的飲食習慣。4.嘗試

2、用更完整的語言表達您的意愿，并愿意大膽地交流。5.初步了解食物常識。[活動準備]教學課件《吃安全健康的食品》2.一些圖片（健康食品-蔬菜，水果，堅果；垃圾食品-油炸食品，罐頭食品，腌制食品，加工的肉制品，脂肪和動物內臟食品，奶油制品，方便面，燒烤食品，冷凍甜點，腌制的水果，李子和蜜餞食品；過期食品-發(fā)霉變質的食品。[教學困難]了解健康飲食的重要性并養(yǎng)成良好的飲食習慣。識別并區(qū)分哪些食物是安全的，哪些食物具有安全風險?！净顒硬襟E】一，兒童歌曲的節(jié)奏01003010二，對話導入1.談論介紹主題:孩子平時最喜歡吃什么？孩子可以自由回答.

3、（老師單擊課件以一張一張顯示食物的圖片）2，指導孩子的總結：你喜歡吃各種各樣的東西，但是有些食物是健康的，有些食物對我們的身體有害.3認識對方（1）孩子們，我們將一起了解那些食物是健康的，而那些食物是不健康的。（2）老師出示圖片，請區(qū)分孩子，健康食品，我們微笑，不健康食品，我們叉子1，1水果，2油炸食品3牛奶4方便面5蔬菜6果凍7蛋糕8堅果9可樂摘要：日常生活中的原始事物，有那么多垃圾食品。當吃掉垃圾食品時，會對我們的身體造成一定的傷害。因此，想要少吃或不吃這種食物的孩子將健康成長。三，認識食品安全標志1.問題：除了垃圾食品，還能

4、吃什么食物？（請讓幼兒討論和回答問題）2，請孩子們觀看課件（視頻）科：孩子們，你知道其他哪些食物不能吃嗎？指導孩子的總結：購買食物時，必須注意袋子上食物的保質期。過期的食物不能食用，否則會導致身體不適，也可能有危險。3.確認生產(chǎn)日期和安全標志。老師展示圖片，并要求孩子觀察并區(qū)分食品袋的生產(chǎn)日期，保質期和安全標準。簡介：食品包裝袋上的這些標記將告訴我們這些食品是安全的，那些食品是不安全的，以后購買時必須仔細閱讀它們，并提醒父母和母親不要忘記清楚地看清食品。安全標記。四，食品檢驗員1.現(xiàn)在我在這里有一些食物。請讓孩子當食品檢查員。每1

5、0個人檢查一下哪些食品不安全。2，兒童檢查并介紹哪些不安全食品3.總結：孩子們，您現(xiàn)在是合格的食品檢驗員，我們將來必須吃安全健康的食品。到家后，我將告訴父母我們今天所學的知識，以便他們也可以吃安全健康的食物！[活動反映]在這堂課結束后，我感到各個部分之間的過渡是自然的，聯(lián)系緊密，參加幼兒園的孩子人數(shù)很多，而且參與熱情并且積極，但是我對此還不太確定。兒童的知識儲備。簡單了解三個孩子沒有產(chǎn)品，就可以知道食物沒有生產(chǎn)日期，保質期和安全標志是不安全的，這樣的食物不能食用。本課將達到教學目標。小百科全書：食物對人體的主要作用是兩個方面，即營

6、養(yǎng)功能和感覺功能，某些食物也具有調節(jié)作用。