幼兒園小班美術(shù)教案：彩虹糖（通用）.doc

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1、幼兒園小班藝術(shù)課程計劃：彩虹糖果[活動]你可以用手指畫來表達彩虹糖果。2，感知紅，黃，綠三種顏色，可以選擇自己喜歡的顏色來畫畫。我愿意參加繪畫活動，體驗手指畫的樂趣。[活動準備]1.紅色，綠色，黃色顏料和切成瓶子的文書工作。彩虹糖裝在透明的玻璃瓶中?！净顒映绦颉渴紫仁菬嵘黼A段。1.創(chuàng)造熊是客人的情況，介紹活動，并激發(fā)孩子參與活動的興趣。老師以捉迷藏的形式出示玩具熊，鼓勵寶寶向熊打招呼，并展示熊帶來的彩虹糖果。2.識別彩虹糖果的顏色和形狀，并感知紅色，黃色和綠色三種顏色?！翱?，美麗的彩虹糖果，什么顏色？'（豐富的詞匯：豐

2、富多彩。）彩虹糖的形狀是什么？“3.分享彩虹糖果，學習“我喜歡彩虹糖果的顏色”這句話，鞏固對色彩的理解。二，圖形刺激。1.展示瓶形工作紙?！翱?，熊的瓶子里有彩虹糖果嗎？“看，老師把彩虹糖弄出來了?！?，老師演示手指指向畫彩虹糖果。說痰的壓力（蘸色素）點（畫）彩虹糖，并鼓勵寶寶伸出食指，并與老師練習。第三，想象創(chuàng)造。幼兒可以自由地找到空瓶子進行繪畫。老師指示孩子們（）指著畫作，鼓勵他們用自己喜歡的顏色畫畫，并在瓶子里制作彩色的彩虹糖，提醒他們用抹布把油漆放在手指上。擦干凈。[活動反思]糖果是幼兒最喜歡的食物。當展示彩虹糖

3、時，足以吸引眼球并調(diào)動孩子的熱情。通過了解彩虹糖的外觀。觀察彩虹糖的顏色，介紹手指畫的藝術(shù)活動。大多數(shù)經(jīng)營的孩子可以根據(jù)要求逐一完成任務(wù)。然而，有些孩子仍然混合顏色，整個彩虹糖果的罐子沒有均勻填充。在此活動中，仍然需要強調(diào)活動的要求，以實現(xiàn)活動的目標。在工作欣賞的最后部分，沒有更好的評價?；顒拥恼麄€過程太順利，沒有任何困難。1/2