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《幼兒園小班教案《水果歌》（通用）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《水果歌》小班教學(xué)計(jì)劃《水果歌》適合小班教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們欣賞歌曲《水果歌》，學(xué)習(xí)節(jié)奏類型xxxx
2、xx
3、，感受歌曲《水果歌》的快樂(lè)心情，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用不同的水果名稱代替歌詞，快速讓我們看一下003010幼兒園班的教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感受歌曲《水果歌》的歡樂(lè)。2，欣賞歌曲《水果歌》，學(xué)習(xí)節(jié)奏類型xxxx
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5、3.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用不同的水果名稱代替歌詞。4.感受旋律的氣氛以及與您的同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5.樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.熟悉《水果歌》的旋律2，水果地圖，各種水果圖片，蘋果，香蕉，橘子各一張
6、活動(dòng)程序：首先，觸摸和猜測(cè)，猜測(cè)并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。老師：“今天，我給大家?guī)?lái)了一些成果。誰(shuí)來(lái)觸摸它以及什么水果？“二，學(xué)習(xí)節(jié)奏類型xxxx
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8、（1）范老師唱歌一次老師：我還給你帶來(lái)了一首歌。這首歌的名字是《水果歌》。這首歌唱了哪種水果？（2）學(xué)習(xí)歌詞，掌握節(jié)奏類型xxxx
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10、1.歌曲中您演唱了哪些水果？（蘋果）2.我怎么唱歌？（指導(dǎo)孩子用歌曲中的單詞回答）3.老師展示地圖并演示節(jié)奏。（小蘋果拍手，大蘋果拍拍腿。）4，與老師一起練習(xí)小朋友的節(jié)奏。（開始變慢并逐漸加快）5.老師說(shuō)：“我是一個(gè)。蘋果
11、，水果和水果
12、6，孩子學(xué)會(huì)說(shuō)歌詞。（逐步加快）7.孩子們隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱歌。'我是一
13、個(gè)
14、蘋果
15、水果水果
16、水果8.那里有哪種水果？（香蕉）方法與上述相同第三，學(xué)習(xí)陣容并演奏音樂(lè)（1）與孩子們討論并采取什么行動(dòng)來(lái)完成下半場(chǎng)。（2）隨音樂(lè)一起唱歌以完成動(dòng)作。第四，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試用不同的水果名字代替歌詞（1）結(jié)合地圖，初步嘗試復(fù)制老師：'蘋果和香蕉都被演唱了，而橙色可能會(huì)讓人焦慮。讓我們以剛才的方式介紹橙子！誰(shuí)會(huì)嘗試？“楊：我是一個(gè)
17、橙色
18、橙色橙色橙色
19、橙色橙色
20、老師：誰(shuí)會(huì)再試一次？老師：讓我們與音樂(lè)一起唱歌。（2）游戲：尋找朋友1.請(qǐng)您的孩子找到一個(gè)水果朋友。（要求幼兒通過(guò)歌曲介紹這個(gè)朋友）老師：聽完孩子們的歌后，有很多水果想和你成為朋友。你是否愿意？楊：愿意。老師：
21、水果有要求-您必須為他做歌，可以和您成為朋友。老師：誰(shuí)想找個(gè)好朋友？老師：我們用'水果
22、水果
23、
24、水果要訂購(gòu)水果，最后訂購(gòu)哪種水果，那個(gè)水果是您的朋友，讓我們一起走吧。您從:得到的水果是什么？年輕：（西瓜）老師：你想重復(fù)那個(gè)單詞嗎？年輕：（西部）老師：你可以唱歌給大家聽嗎？老師：讓我們和音樂(lè)一起唱歌。老師：我們可以重復(fù)哪個(gè)單詞？瓞）老師：我們一起唱歌。老師：現(xiàn)在，每個(gè)人都可以選擇一種水果，并通過(guò)音樂(lè)對(duì)其進(jìn)行編輯。6.結(jié)束活動(dòng)。音樂(lè)隨著自己的歌聲向周圍的老師唱歌。小百科全書：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且還促進(jìn)消化。
