幼兒園小班教案《傳球跑圈》含反思（通用）.doc

《幼兒園小班教案《傳球跑圈》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒園小班教學計劃《傳球跑圈》帶反思小班教學計劃《傳球跑圈》包括對適合小班的體育主題教學活動的反思，讓孩子發(fā)展更快的反應能力和相互合作能力，體驗集體傳球活動帶來的樂趣，鍛煉孩子的快跑和傳球，快來看吧帶有反思性教學計劃的003010幼兒園班級?；顒幽繕?.體驗集體通過的樂趣。2.培養(yǎng)幼兒更快反應和相互合作的能力。3，鍛煉孩子的快跑和傳球能力。4.樂于參加體育比賽并體驗游戲的樂趣。5.在玩耍和玩耍時培養(yǎng)孩子的學習能力，并能夠用他們簡短而流利的語言表達自己的意思?；顒訙蕚?，音樂：接球2.2個大球和1個手鼓?；顒映绦蛞?，進口秀一個大球，引起年幼的孩子的興

2、趣。老師：今天老師帶了一個大球和孩子們一起玩游戲，孩子們和你好?。ㄖ笇в變捍蛘泻簦６?，擴大1.老師演示動作并引導孩子練習傳球。（1）大球應該和孩子們一起玩“繞圈”游戲。它希望每個孩子都擁抱它。你是否愿意？（2）在老師講解動作后，讓孩子練習接球和傳球的動作。指導孩子用雙腳站穩(wěn)，用雙手緊緊握住球，然后平穩(wěn)地傳給下一個孩子。2.老師解釋游戲玩法和規(guī)則，并指導孩子玩游戲。（1）在游戲開始時，老師將孩子們召集在一起，說出孩子們的歌曲：“一個大球，一個又一個地循環(huán)。快速通過，獲得穩(wěn)定性，您通過我來獲得游戲。談話后，孩子們開始用鼓子傳球。當鼓聲停止時，誰在握球

3、，誰都握住球并向后躺回原位。（老師會根據歌曲的節(jié)奏引導孩子盡可能地傳球。）（2）強調兒童應遵循的規(guī)則：鼓聲響起時，您必須不停地傳球，并且不能握球以延遲時間。如果丟了球，必須立即將其退回。（3）老師組織孩子們玩游戲，并針對孩子的游戲情況提供個別指導。（側重于引導緩慢傳球且不規(guī)范的幼兒）3，老師總結，請個別孩子示范表演，繼續(xù)比賽。慶祝穩(wěn)定，快速傳球的孩子，協調動作，讓他們進行示范，然后組織孩子繼續(xù)比賽。（幫助幼兒學習與同齡人的協調）4.將孩子們分成兩組，并以比賽形式玩游戲。三，結局老師：今天大球很高興和孩子們一起玩。很累，想回家休息。孩子們也很累，讓我

4、們放松一下，然后把大球送回家?。ɡ蠋煄ьI孩子放松，活動結束）小百科全書：球體在任何平面上的正投影都等于圓，并且投影圓的直徑等于球的直徑。