幼兒園安全教案：危險(xiǎn)的紐扣（通用）.doc

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1、幼兒園安全課程計(jì)劃：危險(xiǎn)按鈕孩子們對(duì)周圍的事情充滿了好奇心，他們想要嘗試一切。衣服上漂亮的新紐扣經(jīng)常吸引他們。有時(shí)衣服上的紐扣會(huì)松動(dòng)。由于按鈕的“小”和“智能”，特別是好奇心的驅(qū)使，孩子們經(jīng)常無(wú)意識(shí)地看著按鈕，咬，甚至無(wú)意中吞下。接下來(lái)，它的風(fēng)險(xiǎn)很明顯。利用日常生活讓孩子學(xué)會(huì)正確的處理方式，最初積極的自我保護(hù)意識(shí)是這項(xiàng)活動(dòng)的主要目的?；顒?dòng)目標(biāo)1.要知道吞下小按鈕和其他異物是非常危險(xiǎn)的，這是非常危險(xiǎn)的。2.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1，視頻：小按鈕旅行記錄。2.建議事先吞下異物的孩子。3.聯(lián)系醫(yī)生到公

2、園。流程建議1.觀看視頻并思考討論：（1）觀看視頻：姍姍有一件新衣服。裙子上的紐扣很漂亮。像甜蜜的糖果，Shanshan總是喜歡往下看并觸摸它。但有一天：鏡頭1：姍姍發(fā)現(xiàn)按鈕掉到了地上。鏡頭2：Shanshan把按鈕放在嘴里，想品嘗它。鏡頭3：糟糕，按鈕被吞下，Shanshan非常不舒服。鏡片4：姍姍見(jiàn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)按鈕應(yīng)該用糞便拉出來(lái)。問(wèn)：珊珊難受嗎？為什么？（2）師生共同總結(jié)：按鈕不能吞咽，既不健康也不健康。2，會(huì)話和訪問(wèn)：按鈕不能吃。（1）與吞下異物的孩子交談并談?wù)勊麄兊慕?jīng)歷，引起孩子們的注意。（2

3、）問(wèn)題：“除了按鈕，還有什么我不能吃的？”孩子尋找被誤解為“小”和“聰明”的物品，例如小木珠和小塊。討論：按鈕是我的好朋友。（1）問(wèn)題：你的按鈕在哪里？多少？它們用于什么？（2）討論：如果按鈕丟失，我該怎么辦？（告訴成年人，先收集并及時(shí)釘好。）擴(kuò)展提示1.設(shè)置一個(gè)小盒子：及時(shí)找到異物接收。2.將針和線放入手動(dòng)角，并及時(shí)固定兒童按鈕。3.建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的衣服，特別是按鈕松動(dòng)時(shí)。