小班安全活動教案：我會搬椅子教案(附教學反思).doc

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1、小班安全活動課程計劃：我將移動主席教學案例（反思教學）小班安全活動，我將移動主席教學案例（帶教學反思）主要包括活動的起源，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等。學習移動的方法和搖擺小椅子將是一個鐘擺，知道做一些在你的權(quán)力范圍內(nèi)的東西。適合幼兒園教師參加小班安全活動。來看看我是否會移動椅子進行教學?；顒拥钠鹪矗簩殞毜那榫w已經(jīng)穩(wěn)定，他們愿意參加課堂活動。但是，小椅子不會一個接一個地擺放，經(jīng)常不分青紅皂白地放置。移動椅子的方法不對。我拖著椅子推開椅子。有些孩子甚至把椅子放在頭上。此活動專為此情況而設(shè)計。讓孩子們學

2、習在游戲中移動椅子的技能?；顒幽繕耍簩W習移動和擺動小椅子的方法將是一個鐘擺。2，知道做一些可以做你能做的事情。3.積極參與游戲活動，學會保護自己。4.培養(yǎng)幼兒的動手能力。5.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征?；顒訙蕚洌哼@只小兔子頭上裝著一只手和一只大狼的頭飾。兔子的音樂跳躍，狼的音樂。2.場景布局：活動室散落的小椅子。教會孩子說兒歌《搬椅子》活動程序：首先，老師扮演母親，孩子扮演小兔子并跳進活動室。老師：'兔子在外面玩累了，和媽媽一起回家！'老師和學生們學習小兔子，跳進活動室，找到散落在地板和桌子上的小椅子。兔媽媽

3、：'哦，我們的家怎么這么亂，小椅子怎么跑？我們應(yīng)該做什么？'引導(dǎo)孩子說椅子已經(jīng)固定好。其次，孩子讀歌《搬椅子》，老師根據(jù)孩子們的歌曲內(nèi)容引導(dǎo)孩子模仿移動椅子的方法。第三，引導(dǎo)孩子們將椅子排成相同的形狀，孩子們在中間玩兔子和狼的游戲。我們用椅子做個家，好嗎？來媽媽和兔子來帶我們的新家。兔子真的很整潔，他們一定很累，讓我們玩兔子和狼的比賽！請林老師做個大狼。當狼出來時，兔子必須趕快回家。（坐在椅子上）玩兩次游戲。請讓孩子把椅子放回桌子下面。天黑了，小椅子會找到它的桌子媽媽，兔子會把它送回家。我們走吧。還記得如何移動

4、椅子嗎？五，總結(jié)：兔子學會了移動小椅子并發(fā)展他們的技能。我母親很開心在將來，記得使用我們學到的新技能將小椅子送回家，好嗎？附兒童歌《搬椅子》小椅子，我會動，用雙手抓住胸部。一個是旁邊的一個，很高興看到它。活動反映：因為游戲是幼兒最喜歡的活動，所以游戲可以增強兒童參與活動的興趣。幼兒很容易掌握他們在輕松愉快的游戲中學到的技能。因此，我設(shè)計了這個活動，孩子們沉浸在游戲場景中，興趣非常高，在游戲中學會了如何移動和擺動椅子?；顒咏Y(jié)束后，大多數(shù)孩子掌握了移動椅子的方法。因為它不是他們的學習技巧，而是游戲。在設(shè)計未來教學活

5、動的內(nèi)容時，您應(yīng)該多考慮一下，找到適合您孩子的更多年齡特征，以便他們愿意參與并愿意學習游戲中的活動。