大班健康活動(dòng)教案：切西瓜教案.doc

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1、大班健康活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：切西瓜教學(xué)計(jì)劃大型健康活動(dòng)切西瓜教學(xué)案例主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)要點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸等，學(xué)會(huì)掌握連續(xù)跳躍和躲避在快跑中的腳，培養(yǎng)孩子的快速反應(yīng)和自我控制能力。適合幼兒園教師參加大班健康活動(dòng)課程。來看看西瓜計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)掌握在快速跑步中連續(xù)跳躍和躲避腳部。2.培養(yǎng)孩子的快速反應(yīng)和自我控制能力。3.體驗(yàn)游戲的樂趣。4.測試孩子的反應(yīng)能力并鍛煉他們的個(gè)人能力。5.在活動(dòng)中，讓孩子們體驗(yàn)與同伴一起玩耍的樂趣，并愿意與同伴一起玩耍?；顒?dòng)要點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒在快速奔跑中進(jìn)行躲閃和跳躍動(dòng)作?；顒?dòng)困難：合理掌握每個(gè)孩子的運(yùn)動(dòng)量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.為活動(dòng)

2、選擇合適且安全的場地，并在場地上畫一個(gè)大圓圈。2，充分主動(dòng)地打開孩子的身體關(guān)節(jié)，重點(diǎn)是膝蓋和赤腳運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)程序：1，導(dǎo)入興奮：話題興趣。進(jìn)口詞：西瓜收獲，讓我們?nèi)サ厣喜烧鞴虾瓦\(yùn)西瓜。老師和孩子們?nèi)ノ鞴蠄@，模仿瓜農(nóng)，拿著西瓜，拿著西瓜，運(yùn)西瓜。（1）向每個(gè)孩子分發(fā)兩到三個(gè)小西瓜（沙袋），然后自由放置;與孩子們一起放一條小溝（迷你繩），配合完成西瓜地。（2）孩子的分散練習(xí)（我怎能不踩西瓜），先從跑步到跑步;請展示出強(qiáng)大的能力，交流經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)練習(xí)。（熱脫衣服）2，在原有的基礎(chǔ)上，玩西瓜切割游戲，手拉手形成一個(gè)大西瓜，孩子用作西瓜刀。（你不能在游戲中踩西瓜，你必須用腳連續(xù)跳過小溝

3、）老師：'小孩，你有沒有拿起大西瓜？現(xiàn)在讓我們切西瓜，品嘗它，看看它有多甜？“幼兒：'好。“3，游戲介紹：老師：'我們現(xiàn)在開始一起切西瓜。我要求大家齊頭并進(jìn)。站在圓圈中間的一個(gè)孩子切西瓜，在切西瓜的同時(shí)跟著孩子的歌。當(dāng)他們讀到“切西瓜的時(shí)候”，它會(huì)被切斷。來到“字”的兩個(gè)孩子在相反的方向圍繞著圓圈沖去，看誰能獲得最快的勝利。失敗者是切西瓜并站在比賽中間的人。當(dāng)然，當(dāng)孩子們相遇并相遇時(shí)，他們不會(huì)相互碰撞和避免?！?，游戲規(guī)則：（1）兒童不能用手牽意。（2）被“切割”的孩子將繞著相反方向繞圈跑。誰能盡快贏得原來的位置就贏了。（3）當(dāng)然，當(dāng)孩子們相遇并相遇時(shí)，他們不會(huì)相互碰撞和避免

4、。（4）失去的孩子必須在游戲繼續(xù)之前執(zhí)行一個(gè)程序。比賽開始，老師觀察孩子的活動(dòng);確保每個(gè)孩子都能參與游戲;觀察孩子的行為特征并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。6.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們將自己清理沙袋?；顒?dòng)延期：1.注意腿部和手臂肌肉的松弛。2，伸展韌帶。