小班健康活動：切西瓜.doc

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1、小班健康活動：切西瓜【設(shè)計意圖】　　西瓜是幼兒非常熟悉喜歡的水果。在這次活動中，通過讓幼兒觀察西瓜的外形特征，以及教師的引導(dǎo)，使孩子主動參與體育游戲，并讓孩子在游戲中體驗奔跑、追逐的樂趣，因此，我根據(jù)小班幼兒年齡特點設(shè)計了本次體育活動，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試的機會，不斷開展他們的想象空間，發(fā)展他們的智力水平?！　　净顒幽繕恕俊　?、愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。　　2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作?！　?、喜歡幫助別人，與同伴友好相處?！　　净顒訙蕚洹俊　?、已認識西瓜，了解西

2、瓜的外形特征?！　?、吃過西瓜?！　?、毛毛蟲的頭飾?！　　净顒舆^程】　　1、帶領(lǐng)孩子做熱身運動。　　2、討論西瓜的外形特征。　　猜謎語導(dǎo)入課題?！　煟何鞴祥L得什么樣？我們想一個什么好辦法，讓大家變成一個大西瓜？（幼兒手拉手，圍成一個大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜了）　　師：我們用什么辦法能變成小西瓜？（幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個小西瓜）　　3、游戲：切西瓜　　幼兒圍成圓圈，教師示范講解游戲規(guī)則，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來?！苯處熯呑哌呌泄?jié)奏的

3、在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。　　4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習(xí)切西瓜游戲?！　?、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習(xí)從三處切西瓜進行游戲。　　6、放松活動?！　ьI(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動?！　煟好x和他的朋友們高興的說：“謝謝大家，謝謝大家，我也給你們準備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。　　【活動延伸】　　在幼兒熟練掌握游戲后，適當(dāng)增加游戲難度，當(dāng)切到兩位小朋友中間的時候讓這兩位

4、小朋友沿著圓圈朝相反的方向繞圈跑回原位。