大班健康活動(dòng)教案:運(yùn)球教案.doc

大班健康活動(dòng)教案:運(yùn)球教案.doc

ID:55390737

大小:26.00 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2020-05-12

大班健康活動(dòng)教案:運(yùn)球教案.doc_第1頁
大班健康活動(dòng)教案:運(yùn)球教案.doc_第2頁
大班健康活動(dòng)教案:運(yùn)球教案.doc_第3頁
大班健康活動(dòng)教案:運(yùn)球教案.doc_第4頁
資源描述:

《大班健康活動(dòng)教案:運(yùn)球教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班健康活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃:運(yùn)動(dòng)教學(xué)計(jì)劃大班健康活動(dòng)運(yùn)球教學(xué)計(jì)劃主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容。手足協(xié)調(diào)控制球的位置和方向,身體靈活地避開障礙,無人運(yùn)球旅行,適合幼兒園老師。我們來看看運(yùn)球課程計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo):1.與眼睛和腳協(xié)調(diào)控制球的位置和方向。2,身體靈活,避開障礙物,不間斷運(yùn)球旅行。3,在實(shí)踐中可以克服各種困難,不怕艱辛。讓孩子們知道鍛煉對他們的健康有益。5.促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)的靈活性和協(xié)調(diào)性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:球,障礙物(椅子,盒子)活動(dòng)程序:首先,開始部分。1,球運(yùn)動(dòng):運(yùn)動(dòng)鞏固。老師:士兵,號(hào)角吹,訓(xùn)練時(shí)間到

2、了。(老師和孩子跟著音樂做球練習(xí))2,球練習(xí):一步一步。(1)左前和右前(四次)。(2)前后兩圈(兩次)。(3)向前,向左和向右兩次拍攝并保持轉(zhuǎn)彎(四個(gè)方向各占一個(gè))(4)左右,擁抱和跳躍(4次)(5)左右球(8次控制兩次)(6)繼續(xù),敬禮。二,基本部分。1,導(dǎo)致技能。(免費(fèi)玩球)老師:小兵們,在自己的營地里找一塊空地!(孩子們可以自由接球)(老師回頭看著孩子,尋找一個(gè)漂亮的姿勢,注意膝蓋是彎曲的,人是跪著的;球的尖端在前面)2.顯示結(jié)果。老師:(吹口哨)小兵,收藏。個(gè)人展示:請向個(gè)別兒童展示。(1)姿勢美觀

3、,注意膝蓋彎曲,人跪著。(2)球被擊球時(shí)的落點(diǎn)位于前側(cè)老師:請**小兵展示他的射擊技巧(兒童)老師:士兵是怎么開槍的?姿勢怎么樣?(膝蓋彎曲,人稍微蹲下,手中的球被控制)老師:小兵們一起來學(xué)習(xí)。(兒童的模仿練習(xí))老師:請**士兵展示他的射擊技巧。(兒童拍)老師:身體在體內(nèi)的位置是什么?(側(cè)面前方)(老師不能顯示。老師:小兵們一起來學(xué)習(xí)。3,孩子自由練習(xí)。老師:士兵們,記住剛剛學(xué)到的球的姿勢和位置,訓(xùn)練開始(吹哨子)。(尋找在接球時(shí)走路的孩子)4.顯示。老師:(吹口哨)收藏。請**小兵來展示。老師:小兵,上課(

4、走路時(shí)拿球。時(shí)間稍長)老師:當(dāng)你走路拍攝其他小型士兵時(shí),你做了什么?(繞開)老師:對面是菜園,中間是危險(xiǎn)區(qū)。最近,總會(huì)有敵人攻擊我們并將球偷走。那么當(dāng)你越過危險(xiǎn)區(qū)域時(shí)我該怎么辦?(速度很快,不要讓手中的球滾落,以免被敵人帶走)。(吹口哨)訓(xùn)練。(一排十人培訓(xùn))5.孩子練習(xí)一段時(shí)間后,將障礙物放在第一排障礙物中,然后放置第二排盒子。(老師引導(dǎo)孩子跨越各種障礙)(8分)老師:(口哨)收藏。你是怎么到對面的菜園的?(孩子們說話或問一位年輕的老師)老師:對士兵的訓(xùn)練很辛苦。是時(shí)候煮烹飪室了?;氐讲藞@,帶回一些蔬菜。如

5、果球在危險(xiǎn)區(qū)域滾動(dòng),快速拿起球并返回營地重新開始。一群快速完全將菜肴運(yùn)回來取勝的團(tuán)體。(口哨)開始!老師:到達(dá)營地的士兵坐下來坐下。第三,結(jié)束部分。1.放松和鍛煉。(按照音樂)(1)來回移動(dòng)腰部。(2)轉(zhuǎn)動(dòng)腰部。(3)深呼吸。(4)用一只手敲擊左右手臂。(5)敲擊左右腿并伸直雙腿。(6)互相撞擊。(7)扒手和螺旋槳。)2,我們把這些菜帶到烹飪室做午飯!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。