大班安全活動教案：火的安全教案.doc

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1、大班安全活動課程計(jì)劃：消防安全課程計(jì)劃大型安全活動的安全計(jì)劃主要包括設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等。了解比賽，打火機(jī)，廚房爐灶等不匹配是危險(xiǎn)的，并且請勿觸摸易燃或易爆設(shè)備。教育幼兒不玩火，適合幼兒園教師參加大班安全活動課，來看消防安全課程計(jì)劃。設(shè)計(jì)計(jì)劃“火”與我們的生活密不可分，它可以為我們帶來很多便利。但火勢無情，但幼兒并不了解火災(zāi)的危險(xiǎn)，而且經(jīng)常帶著大人玩火。再加上即將到來的暑假，孩子們已經(jīng)在家待了很長時間，沒有大人照顧，孩子們就會去玩火。為了加強(qiáng)孩子對火災(zāi)危害的認(rèn)識，我設(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動，讓孩子們了解火災(zāi)的使用，知道不當(dāng)使

2、用火災(zāi)會給人們帶來災(zāi)難，從而達(dá)成共識：玩火是非常危險(xiǎn)的，我們不玩火。活動目標(biāo)1.了解火柴，打火機(jī)，廚房爐灶等的雜項(xiàng)使用是危險(xiǎn)的。2，請勿觸摸易燃，易爆的器具，教育孩子不要玩火。3.學(xué)習(xí)如何應(yīng)對火災(zāi)，并知道如何逃離火災(zāi)。4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。5.最初培養(yǎng)幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)歷問題的能力。活動準(zhǔn)備1.實(shí)驗(yàn)室用品，如打火機(jī)，蠟燭和紙張。2，濕毛巾，滅火器?；顒映绦蚴紫?，謎語進(jìn)口活動，刺激穿著紅袍的幼兒的興趣，脾氣暴躁。它引起了我心中的火災(zāi)，并且跳得很高。（火）請孩子們討論使用火：可以幫助我們做飯，可以保暖，可以放煙花，可以晾衣服，可以煮熟等

3、?；饘ξ覀冇幸?，有什么危害嗎？請孩子們討論火災(zāi)的危害：火災(zāi)可以燒毀房屋，家具，火災(zāi)可以燒人，火災(zāi)可以燃燒森林。二，了解生活中的易燃物質(zhì)和家中火災(zāi)的主要來源1，觀察小實(shí)驗(yàn)“燒紙”，幫助孩子了解有些物品容易點(diǎn)燃，知道火源和易燃物品。老師用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，在蠟燭頂部放一張紙，讓孩子觀察紙張的燃燒過程。2.問題：我們生活中有什么火源？（打火機(jī)，火柴，鞭炮，蚊香）什么可以燃燒？（紙張，棉花，衣服，煤炭，汽油等）摘要：在我們的家中，經(jīng)常有光源，如打火機(jī)，火柴，燃?xì)庠詈鸵姿椴牧希缢椴?，紙張，塑料和木制品?；鹂梢詾槲覀兊纳顜砗芏啾憷绻饹]

4、有正常使用，火娃娃會生氣并傷害我們。所以孩子們不能玩火。3.孩子們觀看視頻，討論如果發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？如何擺脫火災(zāi)現(xiàn)場？總結(jié)：如果發(fā)生小火，我們可以要求成年人熄滅水，用濕布熄滅，然后用滅火器熄滅.如果發(fā)生火災(zāi)，我們必須盡快撥打電話119逃離現(xiàn)場。當(dāng)你逃離時，用濕毛巾蓋住你的嘴。第三，消防演習(xí)模擬火災(zāi)并發(fā)出火警聲。孩子聽完之后，他迅速用濕毛巾蓋住嘴巴。老師在火上放了一個滅火器，孩子很快就按照逃生路線逃離了現(xiàn)場。