備課還要備技術(shù)備資源備教案.doc

備課還要備技術(shù)備資源備教案.doc

ID:55407472

大?。?7.00 KB

頁(yè)數(shù):1頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

備課還要備技術(shù)備資源備教案.doc_第1頁(yè)
資源描述:

《備課還要備技術(shù)備資源備教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、備課還要備技術(shù)備資源備教案信息技術(shù)尤其是數(shù)學(xué)教育技術(shù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有著重要的意義,它能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解、提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究的興趣,讓學(xué)生從小愛(ài)上數(shù)學(xué)。因此,掌握數(shù)學(xué)教育技術(shù)、理解其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)教育價(jià)值成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教師的重要任務(wù)。本專(zhuān)題的主要內(nèi)容包括:幾種數(shù)學(xué)教育軟件的介紹以及其數(shù)學(xué)特征和教育特征的認(rèn)識(shí);數(shù)學(xué)教育軟件對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的主要作用表現(xiàn)及其示例;基于技術(shù)的數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)及其示例;技術(shù)在課堂中應(yīng)用的案例;多媒體課件制作的原則以及信息技術(shù)應(yīng)用注意的問(wèn)題。學(xué)習(xí)建議:在了解數(shù)學(xué)教育技術(shù)功能的基礎(chǔ)上,試著做

2、一些基本的課件;根據(jù)本專(zhuān)題提供的幾則案例,試著設(shè)計(jì)適合自己的教學(xué),邊學(xué)邊做,這樣才能真正體會(huì)到數(shù)學(xué)教育技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年)》指出:“數(shù)學(xué)課程資源是指依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所開(kāi)發(fā)的各種教學(xué)材料以及數(shù)學(xué)課程可以利用的各種教學(xué)資源、工具和場(chǎng)所,主要包括各種實(shí)踐活動(dòng)材料、錄像帶、多媒體光盤(pán)、計(jì)算機(jī)軟件及網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館,以及報(bào)刊雜志、電視廣播、少年宮、博物館等。教材編寫(xiě)者、學(xué)校管理者、教師和有關(guān)人員應(yīng)因地制宜,有意識(shí)、有目的地開(kāi)發(fā)和利用各種資源?!痹谡n堂教學(xué)中,如果沒(méi)有資源,無(wú)法完成課堂教學(xué)任務(wù),所以

3、,在備課中,備資源是重要的內(nèi)容之一。教案的編寫(xiě)是中小學(xué)教師的教學(xué)的基本的常規(guī)工作之一。為了突出引導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式等,學(xué)案的編寫(xiě)成為當(dāng)前學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)的重要方面,所以,了解學(xué)案的寫(xiě)法對(duì)中小學(xué)教師來(lái)說(shuō)非常重要。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。