鎖定高考2010系統(tǒng)復習- 易誤成語分類

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3、能改動的言論，形容言論精當，無懈可擊。不是“不能刊登的言論”。不名一：名，指占有．形容窮到極點．連一錢也沒有。不可用作“不值一錢”。犯而不校：校，計較。別人觸犯了自己也不計較。不要把“犯而不?！崩斫鉃榉噶隋e誤也不改。不足為訓：訓，法則。不能作為典范或法則。不要把“訓”誤解為“教訓”。大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。后泛指見識廣博或學有專長的人。不要把“大方”誤解為不吝嗇。絕無僅有：形容極其少有。不是絕對沒有的意思。曾幾何時：表示時間過去沒有多久。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時”。不學無術：指沒有學問，沒有本領。不能在其前加上

4、“整天”“整月”等修飾詞語。“學”為名詞，常誤作動詞。狹路相逢：多用指仇人相遇，彼此都不肯輕易放過。不用于“一般人在小路上相逢”。肝腦涂地：表示竭盡忠誠，不惜犧牲?，F(xiàn)一般不用原意“慘死”。求全責備：責，要求；備，完備。對人對事要求完美無缺。不要把“責備”誤解為“批評指責”。屢試不爽：多次驗證都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。不可理喻：不能用道理使之明白，形容蠻橫或愚昧無知。容易誤解為“不可理解”。不以為然：指不認為是正確的。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。水落石出：事情的真相已經(jīng)弄清，不表示“追求正確答案或道

5、理”。輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優(yōu)美的舞蹈?！甭辈蛔鳌奥保皇恰熬徛钡囊馑?。安之若素：遇到不順利的或異常的情況，仍像平常一樣，心情平靜地對待，不能表示“心里安穩(wěn)”。(二)反用其義型一筆抹殺：指輕率地把成績、優(yōu)點全盤否定，一般不用于否定錯誤或罪行。(三)褒貶顛倒型亦步亦趨：原意是說．別人慢走跟著慢走，別人快走跟著快走。比喻缺乏主見，或為了討好，事事模仿或追隨別人。貶義。不能表示“緊跟潮流”。意氣用事：憑感情辦事．缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。重整旗鼓：指失敗后重新聚集力量再干。褒義詞，不能作貶義詞用。炙手可熱：炙：烤

6、．燒。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛，權勢大。用于有權勢者，含貶義，媒體擴大其使用范圍，形容一切“吃香”的事物．完全背離其本義。淋漓盡致：形容、說話表達得充分、詳盡。不能理解為被批駁得“體無完膚”。耳提面命：褒義詞，形容對人教導殷切(多用于長輩對晚輩)。常誤用為貶義詞；師心自用：形容固執(zhí)己見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。無所不至：指凡能做的都做了(多含貶義)。與此相類似的還有“無所不為”。不能用形容好的事情。溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。評頭晶足：泛指對人對事說長道短，責難挑剔，與中性的評議

7、不同。彈冠相慶：指一人做官，其同伙也互相慶賀即將有官做。含貶義，常被誤解為中性的“互相慶賀”。改頭換面：改換一副面孔。比喻形式變了而內(nèi)容不變。貶義。如喪考妣：考，稱死去的父親；妣，稱死去的母親。如同死去了父母一樣，形容非常悲傷或著急。貶義。上行下效：上級或長輩怎么做，下級或晚輩就跟著學。不用于表示“群眾以干部為榜樣”，貶義。振振有詞：貶義，形容自以為理由很充分．說個沒完。常被錯用代替“理直氣壯”。死得其所：指死得有價值，有意義，是褒義詞，不能用于犯罪分子。面目全非：事物的面目變得完全不像原的樣子，貶義，指變得很糟，不能表示“變化

8、大得不認識”。危言危行．講正直的話，做正直的事，褒義，不能理解為“危險的言論和行為”。黨同伐異：跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同的就加以攻擊。原指學術派別之間的斗爭，后用指一切學術上、政治上或社會上的集團之間的斗爭。罄竹難書：把竹簡用完了都寫不完，形容事實