中班美術(shù)《竹葉貼畫(huà)》.doc

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1、中班美術(shù)教案《竹葉貼畫(huà)》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)了解竹葉的一些用途，知道竹葉可以拼貼成畫(huà)。2、能根據(jù)已有的添畫(huà)展開(kāi)想象，將竹葉進(jìn)行粘貼，表現(xiàn)物體的主要特征。3、體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和成功的自豪。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)竹的一些圖片。2、課前帶領(lǐng)幼兒收集竹葉，放在密封的袋子里。3、膠水或者雙面膠，添畫(huà)好的畫(huà)紙、記號(hào)筆、彩筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：手指游戲《小手變變變》：一座小橋平地起，小橋隆起是小山，小山并攏是佛掌，佛掌打開(kāi)是蜜桃，蜜桃打開(kāi)是孔雀，孔雀打開(kāi)是小手。小手小手拍拍，我把小手伸出來(lái)，小手小手拍拍

2、，我把小手轉(zhuǎn)起來(lái)，小手小手拍拍，我把小手藏起來(lái)。二、開(kāi)始部分1、觀察圖片（1）、小朋友，你們看到了什么？（竹子）（2）、引導(dǎo)孩子說(shuō)出一節(jié)一節(jié)的竹干，細(xì)而長(zhǎng)的竹葉，顏色碧綠。（3）、有誰(shuí)知道竹葉有什么用嗎？（熊貓的食物）（4）、出示另一組圖片“竹葉茶”讓幼兒了解竹葉茶具有清涼解暑的作用，和別的草藥一起還有醫(yī)藥作用。如：利尿、消炎、咳喘、嘔吐等等。（5）竹葉還可以做成竹葉枕，清涼，舒適，護(hù)頸。2、談話引題：小朋友，原來(lái)竹葉還有那么多的用處啊，今天竹葉寶寶上我們中四班來(lái)了，想找個(gè)好朋友呢，它們都在哪里呢

3、?我們來(lái)找一找，（老師掀開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的竹葉）驚奇得說(shuō)：“哇，都在小朋友的桌子上呢?！?、引導(dǎo)幼兒想象出示收集來(lái)的竹葉和已添畫(huà)好的畫(huà)紙，讓幼兒展開(kāi)想象。（1）、畫(huà)紙上有一個(gè)圓形，你用竹葉可以把它變成什么？怎么變呢？請(qǐng)幼兒討論。（2）、教師示范將竹葉擺放在圓形四周，在中間的圓形上涂上紅色，可以變成太陽(yáng)，也可以變成向日葵然后出示教師的范作。（太陽(yáng)）（3）、畫(huà)紙上畫(huà)一只刺猬的外形，引導(dǎo)幼兒把竹葉想象成刺猬的刺，讓幼兒將竹葉擺放在刺猬身上，可以幫刺猬涂上顏色，也可以在刺上添加蘋(píng)果，然后出示教師的范作。（4）

4、、畫(huà)紙上一條長(zhǎng)長(zhǎng)、傾斜的、略寬的，帶有弧度的線條，引導(dǎo)幼兒想象，粘貼成樹(shù)枝，同樣可以上色，教師出示范作。（5）、出示畫(huà)有蝴蝶、蜻蜓的身體，讓幼兒想象貼上竹葉作為它們的翅膀，出示范作。（6）、畫(huà)一些小圓，讓幼兒自由討論可以變成什么，出示運(yùn)動(dòng)健將射箭的范作。（7）、小朋友討論，是否可以想出更多的事物形象。4、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（1）、講解粘貼竹葉時(shí)的要點(diǎn)：在竹葉的背面用固體膠涂上膠水，可以來(lái)回多涂抹幾次，想好要粘貼的位置，摁上竹葉后，用手指在竹葉上來(lái)回抹一抹，可以粘得更牢固。（2）、提醒幼兒在操

5、作之前，先想好怎么貼，再動(dòng)手。（3）、將添畫(huà)好的畫(huà)紙放在臺(tái)子上，可以多準(zhǔn)備幾份，讓幼兒根據(jù)自己的想象和能力有選擇地，自由想象粘貼。也可準(zhǔn)備些空白的紙，讓幼兒自由發(fā)揮，（4）、教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒展開(kāi)想象。（5）、對(duì)于能力相對(duì)較弱的幼兒，給予幫助。4、評(píng)價(jià)作品（1）、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品里都有些什么。（2）、幼兒之間互相交流。三、教師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)“今天小朋友們都很認(rèn)真，能開(kāi)動(dòng)小腦筋展開(kāi)想象，粘貼時(shí)細(xì)心、有耐心。現(xiàn)在我們要收拾好材料，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子?！?/p>