怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.doc

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1、怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?一、上好緒言課：???緒言課是開場白，引人入勝的開場白能打開學(xué)生的眼界。要培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣，第一堂啟蒙課是至關(guān)重要的。學(xué)生上第一堂化學(xué)課往往有極大的好奇心理，對授課的教師也想急于了解和認(rèn)識，這時(shí)學(xué)生的注意力是集中的。我們要充分利用這一特點(diǎn)，講清楚化學(xué)是什么？它研究什么？學(xué)習(xí)有何作用？怎樣學(xué)好它？等等問題，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)一個(gè)奇妙的化學(xué)世界，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的濃厚興趣，豐富他們的想象力，培養(yǎng)他們的求知欲，使其好奇心得到滿足，在他們的腦海里對化學(xué)的第一堂課留下深刻的印象，這對今后的化學(xué)教學(xué)工作是有決定性意義的。

2、???二、充分運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)：???化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的源泉。從許多化不家成長的歷程來看，他們都非常熱愛化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而且無不是通過實(shí)驗(yàn)取得化學(xué)成就的。許多化學(xué)老前輩和卓越的化學(xué)教師都一致認(rèn)為，只有化學(xué)實(shí)驗(yàn)才能反映化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，才能引起學(xué)生的興趣。初中學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)是特別感興趣的，因此，必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。為把實(shí)驗(yàn)中激發(fā)的暫時(shí)興趣轉(zhuǎn)為穩(wěn)定興趣，要注意將驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)改為發(fā)現(xiàn)式實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從“看熱鬧”到“看門道”。教師要認(rèn)真做好一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，上好每一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，使學(xué)生

3、一開始注意養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。同時(shí)，爭取多讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，以提高興趣，培養(yǎng)能力。并努力使演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到步驟簡明，現(xiàn)象明顯，結(jié)果準(zhǔn)確，操作規(guī)范和安全，防止學(xué)生對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生害怕心理，降低學(xué)習(xí)興趣。???三、不斷改進(jìn)教學(xué)方法：???教學(xué)是否得法與培養(yǎng)不生的興趣關(guān)系極大。教師是培養(yǎng)青少年茁壯成長園丁，負(fù)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長和愛好與培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的責(zé)任；化學(xué)教師應(yīng)成為該學(xué)科教學(xué)的專家，不僅具有深遨而廣博的化學(xué)知識，而且通過曉教育科學(xué)理論，這樣才能科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)。一個(gè)教學(xué)方法好的老師，不但對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高有很重要的作用，而且對一個(gè)人終身的

4、教益和影響也是很大的。除了通過教學(xué)傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力，對概念、原理能用簡明的語言和生動恰當(dāng)?shù)谋扔鞅磉_(dá)外，還洋意引導(dǎo)學(xué)生積極思考，找出新舊知識間的聯(lián)系，進(jìn)而掌握新知識，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和信心，還應(yīng)洋意知識歸類并訓(xùn)練學(xué)生掌握各類化學(xué)知識的歸類方法，教會他們會看課本，會選重點(diǎn)，會聽老師講課，會記筆記和掌握化學(xué)基本技能，防止學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心，興趣下降。同時(shí)，還要創(chuàng)造條件采用新的教學(xué)手段，如幻燈教學(xué)、科教電影、化學(xué)實(shí)物和圖片展覽等，這些形象化教學(xué)手段，引起學(xué)生的興趣，并獲得深刻的印象。???四、結(jié)合教材進(jìn)行化學(xué)史教育：???化學(xué)教

5、材中介紹了舍勒、普列斯特里、拉瓦錫等十位化學(xué)家，可結(jié)合教材內(nèi)容，介紹這些卓越化學(xué)家的生平事跡。介紹他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研在化學(xué)上的巨大貢獻(xiàn)和科學(xué)研究的態(tài)度和方法，介紹我國在化學(xué)上的偉大成就，使他們看到化學(xué)研究成果對人類進(jìn)步的巨大作用，培養(yǎng)他們的愛國主義熱情，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，鼓舞他們?yōu)榱俗鎳乃膫€(gè)現(xiàn)代化而努力學(xué)習(xí)，并逐漸萌發(fā)親自參加化學(xué)研究的愿望，激勵他們在化學(xué)上力爭成才，對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也就日益強(qiáng)烈，促使他們效法化學(xué)家，鍥而不舍，刻苦攻讀，百折不回，頑強(qiáng)實(shí)踐，認(rèn)真細(xì)致，一絲不敬，死視如歸，奮不顧身的攻關(guān)精神，學(xué)習(xí)化學(xué)家的

6、研研究方法，提高分析問題和解決問題的能力，勇敢地向科學(xué)堡壘進(jìn)軍。同時(shí)，也讓學(xué)生認(rèn)識我們在化學(xué)領(lǐng)域與先進(jìn)水平差距，借以激發(fā)學(xué)生樹雄心，立大志，為趕超世界先進(jìn)水平而踏實(shí)實(shí)地地學(xué)好化學(xué)。???五、介紹生活中的化學(xué)???聯(lián)系日常生活實(shí)際教學(xué)化學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。因?yàn)槿粘Ｉ瞵F(xiàn)象有學(xué)生經(jīng)常接觸而又不能理解的許多問題。通過恰當(dāng)?shù)貙ι钪械幕瘜W(xué)知識的介紹，既可以豐富學(xué)生的化學(xué)知識，正確地解釋一些生活現(xiàn)象。同時(shí)使學(xué)生深深地感到我們的衣食住行都離不開化學(xué)，為了使我們的生活更加美好，必須學(xué)好化學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。???六、介紹化學(xué)新成

7、就???結(jié)合教學(xué)適當(dāng)介紹報(bào)刑、電影、電視上看到的化學(xué)新科技，化工新建設(shè)，新成果，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和當(dāng)前科技發(fā)展現(xiàn)狀聯(lián)系起來，從而意識到化學(xué)學(xué)科的迅速發(fā)展；也為在化學(xué)上許多問題還不能得以解決而產(chǎn)生一種緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)識到學(xué)好化學(xué)在今后迅猛發(fā)展的建設(shè)中有用武之地，從而提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲，變學(xué)生被動的“要我學(xué)”為主動的“我要學(xué)”。???七、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀???學(xué)生對化學(xué)有了初步興趣并積累了一定基礎(chǔ)知識后，就會不僅僅滿足于課本上的內(nèi)容，課外化學(xué)讀物對他們將產(chǎn)生較大的吸引力。它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)興趣，也可以開擴(kuò)學(xué)生

8、眼界，為更好地吸收先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和開展科學(xué)研究奠定基礎(chǔ)。因此，我們教師要對學(xué)生的課外閱讀予以認(rèn)真地指導(dǎo)，除推薦適合學(xué)生知識水平的化學(xué)讀物，解決閱讀中的疑難問題外，還要指導(dǎo)和幫助學(xué)生做好課外讀物中的某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的思維能力，運(yùn)用辯證唯物主義