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1、KZ玩家成長必讀書(1)2008-11-0316:09:52??作者：simen.6k??來源：bbs.simen.cn??瀏覽次數(shù)：??文字大小：【大】【中】【小】· 跳圖遇到難點的時候，一定要保持清醒的頭腦來分析：一，助跑方式是否正確，即是否使起跳速度盡可能得達到了最高；二，起跳點是否正確，即不需要提前起跳的在最邊緣起跳，需要提前起跳的提前的距離是否足夠；三，空速是否足夠，即方法是否正確，需要加速的要達到足夠征服這個距離的要求；四，空中路線是否得當，即是否以最近最直接的空中路線順利避開了諸
2、多障礙。??閱???讀???指???南***********************************************************************章??節(jié)???????????????????????????????????????????????????????????????頁???碼準備活動.............................................................................2循序漸進的練
3、習之道..................................................................3跳圖時候必須牢記的邊緣摩擦的概念,提前起跳...............................................................4Bhop,LJ,CJ,EJ及加速...................................................................7跳點分析與指引普通旋轉(zhuǎn)
4、跳常用的兩種方法..............................................................8蹲跳,蹲跳后旋轉(zhuǎn).......................................................................9蹲行的蹲跳,蹲行的旋轉(zhuǎn)跳..............................................................10跳尖尖....................
5、...........................................................11穿過狹縫的旋轉(zhuǎn)跳.....................................................................12針對頭頂有障礙物的跳蹲...............................................................13梯子技巧..............................
6、...............................................14梯子常見的兩大難點...................................................................16需LJ助跑的90度大旋轉(zhuǎn).................................................................17LJ助跑的蹲跳與跳蹲..................................
7、.................................18連續(xù)蹲連.............................................................................19單個蹲連.............................................................................20管道連跳.............................................
8、................................21滑坡,左右滑坡........................................................................22連續(xù)滑坡技巧.........................................................................23利用滑坡連跳................................................
