如何教寶寶速認(rèn)字.doc

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1、如何教寶寶快速認(rèn)字需要提醒各位的是，認(rèn)字的最重要的目的是為了讓孩子早期閱讀。如果單純只是認(rèn)字，是起不到特別好的作用，而且上學(xué)之后可能倒得到不好的效果。孩子在認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字之后，就可以教他進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀了！或者說(shuō)可以從閱讀開(kāi)始教，從閱讀到認(rèn)字！教育史上危害最大的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，即各種閱讀教育都應(yīng)當(dāng)放到孩子6歲以后進(jìn)行。嬰幼兒學(xué)習(xí)漢字有利于右腦開(kāi)發(fā)，現(xiàn)代人體科學(xué)的研究結(jié)果表明，右腦的開(kāi)發(fā)對(duì)兒童智力的發(fā)展具有決定性意義法國(guó)漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)主席白樂(lè)桑先生說(shuō)，他教法國(guó)孩子學(xué)漢字，主要目的在于開(kāi)發(fā)西方兒童的右腦。如果從五

2、歲開(kāi)始學(xué)起，到入學(xué)前一年，智商便能達(dá)到110；要是從四歲開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)兩年，智商將能達(dá)到120；若從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三年，智商就能達(dá)到130左右?！　∪毡居袀€(gè)教授用漢字來(lái)訓(xùn)練兒童的聰明，因?yàn)闈h字就是每一個(gè)方塊不同的變化。你看這有多少的變化。所以讓小朋友?？催@類圖案他就會(huì)認(rèn)字，會(huì)背書(shū)以后更會(huì)認(rèn)字，你想象一個(gè)孩子如果讓我們教他《論語(yǔ)》，教他一個(gè)禮拜他至少認(rèn)兩個(gè)字：至少認(rèn)這兩個(gè)字。后來(lái)一個(gè)字一個(gè)字會(huì)認(rèn)，所以，不需要教認(rèn)字，只要教他背書(shū)，而一個(gè)兒童的記憶力是人生一輩子當(dāng)中最好的時(shí)候，黃金時(shí)代。學(xué)習(xí)漢字有

3、三種方法：第一種用經(jīng)典背誦，先讓他把經(jīng)典熟練的背育下來(lái)，然后去指讀，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，上面的字他就都會(huì)，然后他去慢慢閱讀其它的書(shū)籍，字的意思他也就懂了。比如在中國(guó)有一篇比較有名的蒙學(xué)讀物，叫《千字文》，這篇文章一共就1000個(gè)字，而且沒(méi)有重復(fù)的，一般的孩子1個(gè)月完全可以背下來(lái)，再用3個(gè)月去指讀，那么4個(gè)月就可以學(xué)1000個(gè)漢字！現(xiàn)代人利用這種方法寫(xiě)了一本《字經(jīng)》，它是用4000個(gè)不重復(fù)的漢字寫(xiě)成的，用不到1年的時(shí)間能認(rèn)識(shí)4000個(gè)漢字。我們一般的人識(shí)字量都達(dá)不到4000，而一個(gè)孩子在一年就可以達(dá)到4

4、000個(gè)漢字的識(shí)字量。第二種母語(yǔ)玩字法，是賞識(shí)教育的開(kāi)創(chuàng)者周弘發(fā)明的，他的小孩叫周婷婷，小的時(shí)候因?yàn)橛胁?dǎo)致耳聾，就是這樣一個(gè)帶有殘疾的孩子，周弘先生用這種方法一年教會(huì)周婷婷2000多個(gè)漢字，后來(lái)培養(yǎng)成神童，現(xiàn)在在國(guó)外讀書(shū)！`周先生用這種方法不單單把自己的女兒培養(yǎng)成神童，而且?guī)椭舜罅康臍埣矁和?，并且在正常孩子的身上也取得了特別好的效果。玩字，就是在玩中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)漢字，因?yàn)楹⒆佣际窍矚g玩的！比如，領(lǐng)孩子出去玩，看到了螞蟻，就把螞蟻兩個(gè)字拿出來(lái)給他看一眼，比如在家講故事一邊講，一邊把一些字拿出來(lái)，比如

5、講小白兔的故事，在故事中只要講到小白兔就把小白兔這個(gè)字卡拿出來(lái)，這樣孩子在玩中就學(xué)到了識(shí)字！他寫(xiě)了一本書(shū)《早期教育的寶藏-母語(yǔ)玩字法》，這本書(shū)現(xiàn)在有賣(mài)的，各位可以自己買(mǎi)回來(lái)仔細(xì)研究一下，我講的很簡(jiǎn)單，書(shū)上的方法很多的。第三種，用格連雷曼方法，這是一個(gè)人名，美國(guó)教育家，她最開(kāi)始專門(mén)是訓(xùn)練一些腦部有傷的孩子，比如腦癱，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究，她發(fā)明了一些方法，不但治好了腦部疾病，而且孩子還非常的聰明，她把方法用到了正常的兒童身上收到了異想不到的效果，孩子在2、3歲的時(shí)候就可以進(jìn)行閱讀了！她寫(xiě)了很多的書(shū)《如何

6、教寶寶數(shù)學(xué)》《如何教寶寶閱讀》《如保教寶寶百科知識(shí)》等等，但是大陸沒(méi)有出版，臺(tái)灣出版過(guò)，我現(xiàn)在托人在香港看一下，看能不能買(mǎi)到繁體版的！這套書(shū)絕對(duì)是經(jīng)典的教材！那么怎么

7、最推崇的方法，我在看完《超右腦英語(yǔ)學(xué)習(xí)法》后，自己總結(jié)出來(lái)的，但是過(guò)了2個(gè)月之后看到了格連杜曼的書(shū)，才知道，人家在幾十年前就總結(jié)完了，而且比我的要完善的多，呵。但是這種方法確實(shí)好，一次認(rèn)字的時(shí)候不超過(guò)20秒鐘，一天認(rèn)字時(shí)間不超過(guò)1分鐘。我姑娘的幼兒園就用我推薦的這種方法，收到了特別好的效果。以前孩子她們班都是2歲左右的孩子）不喜歡認(rèn)字，用這種方式后，到識(shí)字課的時(shí)候，他們都表現(xiàn)出了很大的熱情，并且專注力也提高了不。第三種方法，本來(lái)想自己整理出來(lái)，但是在一個(gè)香港網(wǎng)站上看到別人整理出來(lái)的也很不錯(cuò)，我拿來(lái)

8、，用簡(jiǎn)體字重寫(xiě)了一遍，大家可參考一下，如果有什么問(wèn)題，大家可以接著探討。這種方法配合兒童腦部發(fā)展進(jìn)程，孩子年紀(jì)越小，就越能把看到聽(tīng)到的照單全收，并建立起大量文字的資料庫(kù)，因而刺激腦部神經(jīng)突觸的聯(lián)系，從而刺激小孩在幼年時(shí)期的閱讀及理解文字的能力。當(dāng)小孩對(duì)文字的理解力強(qiáng)及閱讀速度高的話，他會(huì)愛(ài)上文字及書(shū)本，甚至?xí)谀暧讜r(shí)便為興趣而閱讀很多的書(shū)籍，這種閱讀能力對(duì)小孩將來(lái)的學(xué)習(xí)及發(fā)展大有幫助。當(dāng)小孩年紀(jì)漸長(zhǎng)，腦部分展越來(lái)越成熟，這種方法的成效便會(huì)漸漸降低。所以0-3歲效果最好，3-6歲也很