情以物興、以情觀.doc

《情以物興、以情觀.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、情以物興、物以情觀——借物抒情在記敘文中的運用廣州廣雅實驗學校陳銀香【教學目標】1.體會借物抒情的效果，激起借鑒的興趣。2.了解借物抒情的形式、方法。3.運用借物抒情的方法進行片段寫作。【重點難點】運用借物抒情的方法進行片段寫作。【教學方法】講授法、實踐法【教學課時】一課時【教學過程】一、導入新課?明確：借物抒情是通過描繪事物來抒發(fā)情感的抒情方式。二、佳作尋方1.活動一：創(chuàng)設情景、了解形式情景一：給木棉圖片配標題表達情感情景二：幫主角借物表達思念之情?明確：借物抒情的兩種形式：睹物生情、移情于物2.活動二：佳作引領、歸納方法學生課前準備：從已學過的課文摘抄一處借物抒情的片段，

2、并加以分析，寫在學案中。課堂活動：學生展示摘抄的文段，并加以分析，教師引導歸納方法。教師視情況而定，可補充課外文段：①“我看著眼前的茶葉枕頭，枕套上繡著我的名字，一針一線密密交織著，交織出母親對我的牽掛。聞上去，是淡淡的藥香；枕上去，是窸窣的聲音；像母親的味道，似無詞的歌謠，一遍遍喚起我對母親的思念。”②朝陽噴薄而出，天地之合，分娩出又一個燦爛的今天。奪目的陽光，照亮了天地，明媚了街巷，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈?！?明確：“物”與“情”有契合點，能借助聯(lián)想和想象建立聯(lián)系，“物”本身便于描寫。?明確：抓住“物”能反映情感的典型特征，細致描寫，融入感情。描寫可運用象征、虛實

3、結合等表現(xiàn)手法，用修辭手法、多感官描寫等。3.活動三：片段寫作、交流展示請以《我的春節(jié)故事》為題，用借物抒情的方法寫一處150字左右的文段。要求：1.確定一種情感，圍繞情感選擇一種或幾種物，將他們寫在第一行。2.通過寫物突出情感。三、課后作業(yè)完成《我的春節(jié)故事》作文。表現(xiàn)手法：象征、虛實結合修辭（比喻、排比、擬人、對比）多感官……四、板書借物抒情睹物生情定好情、找聯(lián)系移情于物抓聯(lián)系、細描寫