淺談班組長(zhǎng)如何搞好班組建設(shè)工作.pdf

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1、管理科學(xué)淺談班組長(zhǎng)如何搞好班組建設(shè)工作彭由江貴州盤(pán)江股份有限公司山腳樹(shù)礦宣教科貴州六盤(pán)水553533摘要：班組是煤礦安全生產(chǎn)管理工作的最基本的單位，任何一項(xiàng)任務(wù)的完成和落實(shí)班組都起著決定性的作用，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)，班組長(zhǎng)對(duì)班組建設(shè)起著決定作用，所以班組長(zhǎng)要切實(shí)起好帶頭作用，注重建設(shè)班組特色文化，增強(qiáng)班組凝聚力。要以高度的責(zé)任感把班組工作當(dāng)大事來(lái)抓好、抓實(shí)、抓出效果。班組工作是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作，重視班組建設(shè)就必須為班組長(zhǎng)的選拔任用提高素質(zhì)要求。關(guān)鍵詞：班組；管理；企業(yè)文化1班組是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)對(duì)班組建設(shè)起著決個(gè)職工在其中都起著重要的作用，職工隊(duì)伍不團(tuán)

2、結(jié)，好的班組長(zhǎng)也定作用就無(wú)由產(chǎn)生。因此，班組長(zhǎng)有責(zé)任教育職工樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相幫班組工作開(kāi)展的好壞，首先要看班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低。班組長(zhǎng)是助，各自發(fā)揮作用，朝一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。如“要想多掙錢(qián)，必須工作開(kāi)展最前沿的指揮者，也是安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度的踐行者，保安全”、“要想全家福，必須常敲安全鼓”、“上班不違章，大家都沾他們能自覺(jué)在各方面起到表率作用，整個(gè)班組的戰(zhàn)斗力就能得到有光”、“遵章光榮，違章可恥”等，都是很好的理念教育材料，讓每個(gè)職效的提升。班組長(zhǎng)最好是由職工選舉產(chǎn)生，企業(yè)要有意識(shí)的把文化工入腦人心，在安全生產(chǎn)管理中就能起到很大的促進(jìn)作用。素質(zhì)高的大中專(zhuān)畢業(yè)生安排到班組，讓

3、他們多了解一線工作，多接班組長(zhǎng)要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心自己的“兵”，關(guān)心他們的工作、生觸一線職工，打下良好的群眾基礎(chǔ)，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，讓職工從活、學(xué)習(xí)，這樣才能建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，能打硬仗的班中選舉他們信得過(guò)的班組長(zhǎng)，以提升班組管理水平。更換班組長(zhǎng)不組。春秋時(shí)的吳起帶兵，跟最低級(jí)的士兵吃同樣的伙食，穿同樣的能過(guò)勤，班組人員管理需要投人感情，如果班組長(zhǎng)職務(wù)得到提升，職衣服?！芭P不設(shè)席，行不騎乘，親裹贏糧，與士卒分勞苦?！庇幸粋€(gè)士工和班組長(zhǎng)都會(huì)有一種成就感和歸屬感，若非提升職務(wù)而頻繁更換兵生了腫瘤，吳起給士兵吸膿血。那個(gè)士兵的母親聽(tīng)說(shuō)后就哭了，班組長(zhǎng)，班組就容易渙散，不利于團(tuán)結(jié)

4、和搞好安全生產(chǎn)工作。有人就說(shuō)：“你兒子只是一個(gè)小兵，吳將軍親自給他吸出腫瘤里的2班組長(zhǎng)要切實(shí)起好帶頭作用膿血，你怎么倒哭了?”士兵的母親說(shuō)：“不是的。往年吳將軍替我丈職工需要一個(gè)好的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)對(duì)自己的重要性也要有充分夫吮吸腫瘤，我丈夫出戰(zhàn)時(shí)奮不顧身，以致戰(zhàn)死?，F(xiàn)在吳將軍又替的認(rèn)識(shí)，在各方面都要起到帶頭作用。那么，怎樣才能當(dāng)好班組長(zhǎng)我兒子吮吸腫瘤，我不知他將戰(zhàn)死在什么地方了，所以才哭的?！闭?作為一名班組長(zhǎng)，首先必須要有高度的責(zé)任感，對(duì)手下的職工負(fù)因?yàn)殛P(guān)心愛(ài)護(hù)士兵，所以吳起所帶的部隊(duì)不會(huì)打敗仗，那是士兵與責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)；其次還要明白每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，熟悉本班組業(yè)將軍同甘共

5、苦，團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果，這充分說(shuō)明了“上下同欲者勝”的務(wù)知識(shí)，技術(shù)操作水平要過(guò)硬，會(huì)使用班組里的各種設(shè)備，不懂的要道理。及時(shí)搞清楚，避免瞎指揮，導(dǎo)致在職工中喪失威信。作為班組安全的4班組長(zhǎng)要注重加強(qiáng)班組文化建設(shè)第一責(zé)任人，要有高度的安全意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)安全管理知識(shí)的任何一個(gè)班組都會(huì)有不同于其它班組的工作特色，制度要求及學(xué)習(xí)，對(duì)職工也要不斷進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和貫徹，認(rèn)真執(zhí)行班組安全保障規(guī)章制度、措施等，因此就有必要形成共識(shí)，共同搞好班組長(zhǎng)工作標(biāo)準(zhǔn)，各方面都起好帶頭作用，班組建設(shè)水平就能得到有效文化建設(shè)。安全生產(chǎn)是各項(xiàng)工作的重中之重，班組安全文化建設(shè)要的提高。通過(guò)各種方式，把先進(jìn)的安

6、全管理理念、安全規(guī)程等灌輸給每個(gè)職班組長(zhǎng)要善于發(fā)揮集體作用。筆者曾認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)班組長(zhǎng)，他工，潛移默化地形成各具特色的班組文化。力氣大，平時(shí)總想在職工面前顯示自己，一次競(jìng)獨(dú)自將減速機(jī)油包要對(duì)職工加強(qiáng)培訓(xùn)教育，充分發(fā)揮班前半小時(shí)安全知識(shí)教育，用剎桿拆了從井下扛到地面，且有時(shí)還譏笑老弱職工，因此職工都將本班組需要掌握的規(guī)程、措施及崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)不喜歡他，也不太配合他的工作。還有一個(gè)班組長(zhǎng)，平時(shí)尊重年紀(jì)大容不斷灌輸給職工，建立培訓(xùn)、學(xué)習(xí)檔案，將成績(jī)與個(gè)人的工資、獎(jiǎng)的職工，要求職工干的活自己先帶頭干，禁止職工做的事情自己首金以及班組長(zhǎng)選拔任用等掛鉤，以促進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作的

7、開(kāi)展。先就不做，所以他那個(gè)班不但團(tuán)結(jié)，而且各方面工作都開(kāi)展得很好。5總結(jié)班組長(zhǎng)要起到旗鼓和引領(lǐng)作用。春秋時(shí)晉齊《鞍之戰(zhàn)》中這樣一班組建設(shè)是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作，重視班組建設(shè)就必須為班組段文字很能說(shuō)明旗鼓和表率的關(guān)鍵作用：“谷子傷，日：‘余病喙?！L(zhǎng)的選拔任用提高素質(zhì)要求，不具備條件的一律不予考慮。要有計(jì)張侯御，日：‘三軍之心，在此車(chē)也。其耳目在于旗鼓。車(chē)無(wú)退表，鼓無(wú)劃的把一些文化素質(zhì)高的新分配大中專(zhuān)畢業(yè)生安排到基層班組實(shí)退聲，軍事集焉。吾子忍之，不可以言病。受命于廟，受版于社，甲胄習(xí)、勞動(dòng)，并