資源描述：
《籃球：學(xué)習(xí)球,熟悉球性練習(xí).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、課題籃球：學(xué)習(xí)運球，熟悉球性練習(xí)學(xué)科體育主備人審核人2015年8月31日教學(xué)目標認知：學(xué)生能記住單、雙手持球的方法，知道運球時應(yīng)五指自然分開以手指觸球，小臂柔和地隨球上下按拍，同時抬頭看前方。技能：90％的學(xué)生能模仿教師的動作做熟悉球性的練習(xí)，80％的學(xué)生能做原地高，低運球和變方向運球，有抬頭看前方的意識。情感：學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進行練習(xí)。學(xué)生能正確地評價自己，學(xué)習(xí)情緒飽滿，注意觀察，識別正誤，有強烈的個人責(zé)任心和集體榮譽感。積極參與竟爭，遵守規(guī)則，團結(jié)合作。負荷：平均心率：120~130
2、次/分；最高心率：170~180次/分；練習(xí)密度：40%左右。重點學(xué)生能記住單、雙手持球的方法，知道運球時應(yīng)五指自然分開以手指觸球，小臂柔和地隨球上下按拍，同時抬頭看前方。難點90％的學(xué)生能模仿教師的動作做熟悉球性的練習(xí)，80％的學(xué)生能做原地高，低運球和變方向運球，有抬頭看前方的意識。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動一，準備部分2分鐘。二，開始部分13分鐘常規(guī)1、??指定集合地點，檢查著裝，接受學(xué)生體委報告。2、師生問好??宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目標問有無生病學(xué)生。請見習(xí)生出列。熱身活動。教
3、師口令指揮要求：動作準確、剛勁有力1）上肢運動????2）擴胸運動3）體側(cè)運動????4）全身運動5）跳躍運動嘗試性比賽1按指定地點快速集合整隊，體委發(fā)令、檢查出勤人數(shù)，向教師報告。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎生病學(xué)生出列??三，基本部分25分鐘1、將學(xué)生分成兩組，每組5人，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己對籃球比賽的理解進行嘗試性比賽。2、教師根據(jù)學(xué)生比賽時的體驗，提出以下問題：A、你做的動作適用嗎？B、有同學(xué)違反規(guī)則嗎？C、
4、你打球的水平有沒有得到發(fā)揮？為什么？3、教師根據(jù)同學(xué)們的回答，使學(xué)生認識到籃是一項集體性運動項目。掌握一定的籃球基本動作和基礎(chǔ)配合是非常必要。籃球比賽有規(guī)則的限制，參加者要有規(guī)則意識等1、雙手拋接球練習(xí)。5分鐘組織：兩人一球，定時更換，聽口令集體練習(xí)。教法：拋接不同高度的球，接球時盡量不看手。2、單手投接球練習(xí)。7分1、體育小組長組織比賽，學(xué)生自覺參與比賽。2、學(xué)生根據(jù)自己打球時的體驗，積極回答以教師的問題。1、雙手拋接球練習(xí)：組織：同上教法：投球高度由低到高，逐步加大難度。3、示范拋球擊掌動作要
5、領(lǐng)。8分組織：同上。教法：讓學(xué)生在走動中練習(xí)。4、水平指撥球練習(xí)。5分組織：每人一球，定時比次數(shù)。教法：進行不同頻度、不同手臂間距的練習(xí)。2、單手拋接球練習(xí)：3、拋球擊掌練習(xí)：4、水平指撥球練習(xí)：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動四，結(jié)束部分5分鐘1，放松活動。2，總結(jié)下課。1、在輕音樂《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》的伴奏下，做放松訓(xùn)練。2、小結(jié)本課達標情況，肯定成績，找出差距，提出今后努力方向。1、做整理放松動作、調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏。2、注意聽教師小結(jié)，聯(lián)系自己達標情況和課堂表現(xiàn)，自我評定。場地器材3、歸還器材4、
6、下課籃球28個3、協(xié)助教師歸還器材。4、下課反思
