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《地方應(yīng)用型本科院?！秶H金融》教學(xué)安排的思考.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、地方雁用型本科院?！堕摻到鹑凇方替郯才诺乃伎颊旱胤窖阌眯捅究圃盒７墙鹑诘摹堕撓督鹑凇方替蹆?nèi)容雁外n輿n率”和“鯽祭收支”雨侗中心,志主重^放睡酒璞境下彳固人、企棠輿金融檄橫在生oiw?管理中的閾隙金融的解決。在教孥方式上，提高言寸^言果和案例教孥的比重，加弓畬理的結(jié)合,一一題而不是理^本身的內(nèi)部ii$i演化修般建言司:雁用型本科院校；非金融擘暮棠；《HK祭金融》分II號虎：G642文獻檬志礪：A文章褊1673-291X(2010)21-0240-03本文研究地方雁用型本科院校非金融-一主要I絳經(jīng)酒輿貿(mào)易暮棠II金融》
2、言果程教孥改革。重黑占大孥金融擘科建言殳和畿展戟略研究已經(jīng)取得重大it展，他仍在培餐目櫬定位、教材建言殳、教孥方法和考核方式改革等方面有成熟的理^指辱(黃建、王腐^等,2001；科鮑,2007)[廣2]。it侗方向的《閾11金融》言果程教孥研究也有不少典型成果出版，如，彳復(fù)旦大孥蔓波克、榻畏江(2000)[3]It金融擘是金融角度研究^放經(jīng)漕下內(nèi)外均衡同日寺^琨冏題的一「5猾立孥科。天津大擘王愛儉(2005)[4]熱信忍舄，蔓波克的研究是閾隙金融理^研究加上K祭金融^矜方面的內(nèi)容才算完整。而地方雁用型本科院校一般是本二/
3、本三批次的普通本科高等院校，其中言午多是彳能高W.高暮升格成舄本科院校的，本科瓣孥日寺^不畏成不足。他仍的非金融孥暮棠的金融》言果程教孥安排，目前普遍存在言果程目櫬不清晰、沒有合遒的教材、教孥方法輿考核方法罩一、輿其他言果程教孥內(nèi)容有重愎等冏題,研究成果稀少。本文譽言式在逼些方面作些探索、目櫬定位地方本科院校人才培餐目檬大都突出“雁用型"特黑占,他仍提出主要舄地方經(jīng)潸建言殳和社畬畿展提供粽合素^段高的高級雁用型暮F9人才。他仍既不同於以理^詹」新舄己任rww的研究型大孥，也不同於重在^踐技能培餐的瞰棠技彳相孥院，他仍弓魚
4、言周理^在踐中的雁用性，根披地方經(jīng)酒典行棠的市埸需求，找舉自己的慢勢，瓣出自己的特色，碓定自己的畿展方向（塾」煜等,2009）[5]把ill重思想落^到非金融暮棠的《HH金融》言果程教擘上來，由於暮棠目櫬不是暮F9培餐金融方面的暮棠人才，《K祭金融》教孥內(nèi)容的重心雁^放在微II金融方面，言主重在^放境下彳固人、企棠輿金融檄橫在生管理中的降金融矜冏題的解決，如，傅統(tǒng)的m降貿(mào)易的融資冏題、外圈交易中圈率代金融中的衍生金融工具和J1I祭金融》言果程本身的孥科性^而言，在知言戳醴系上il沒有形成統(tǒng)一的理^框架，而且遏去一直偏重於
5、宏IB金融方面內(nèi)容的傅授。雁用型本科院校非金融暮^不可能把教孥的重黑占放在閾下祭金融孥科本身的知言戢演化和醴系號變展輿完善上。在il方面，《Hill金融》言果程教孥改革雁^始^壑持“把現(xiàn)有理^如何tJ新地雁用於^蹺或者如何把踐中遇到的冏題能狗付鑿理^以解決”原則，力求把理有檄結(jié)合起來，修船主祭冏題而不是理^本身的內(nèi)部ii輯二、教孥方式輿改革思路1.充分用型本科院校教擘特黑占，以題舄辱向，加弓畬案例教暮增加言果堂言寸言命次敷,教官幣在教孥程中始要理^聊系祭，雁^有弓畬烈的中閾冏題意言戳，引辱孥生利用理思考中n冏題，激畿孥生
6、＞1?趣，形成孥生輿老目幣互勤、室捐舌的^堂教孥氛厘I,提高教孥效果2,案例教孥和言寸^題的邀撐要精心哉言十。案例邀撐以比段系統(tǒng)、典型的案例舄主，通遏案例提出冏題，以冏題解決引出理言命。理^的孥者不彳堇彳堇停留在知uui面上，而是要滲透到說^中來，弓魚解決說^冏題的思冬隹方式，案例教孥和言寸^言果的^展是段好的手段。室寸於MIO,要求擘生事前分鮑，幻予孥生一定的參考資料和指辱，精心率^成PPT；封於案例,通遇孥校教系統(tǒng)提前號更冬合孥生，言襄孥生有充分的卒偷3.減少言果堂^授內(nèi)容，增加言果堂言寸^和案例分析畤以麗彳固班70
7、名孥生、48言果日寺（3值I孥分）的《程教孥舄例，可以il撐4彳固言果堂言寸^題,每班分成8彳固小鮑,雨彳固班16彳固小鮑，分成四次言寸言命。每次每班雨侗小鮑參典，每筋^雨彳固小鮑各有10~15分疆左右，剩下20~30分疆左右的提冏和言寸堂言寸畤冏舄8彳固孥日寺。褊制系統(tǒng)的案例2~3侗,4彳固孥畤全班言寸^案例。最^保有登言果堂言寸^和案例分析12彳固孥畤4.改革作棠內(nèi)容和考核方式。作棠內(nèi)容要面向琨能狗解冏題，要求有一定的^放性題目，可以把^堂言寸^和案例分析中暴露出來的冏題、備吉^的害面作棠有檄各吉合起來。成，^言平定
8、依披期末考言式成會文^堂言寸平畤作棠三部分，具髓比例建^舄50%:30%:20%o言果堂言寸^成^雁^在言果程備吉束轉(zhuǎn)公彳布&合全ft同孥5.少量展科研踐性教孥封於表現(xiàn)特別僵秀的孥生，引辱和鼓黝成立大擘生科技^新小鮑，配佛老官幣,il取合遹的題目，孥院立Il.iSWW助展科研活勤。孥生通遏指尊教盲幣集中^授、自主搜集
