重視孩子自學能力的培養(yǎng).doc

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1、學習能力是人類的先天特性，但更需要后天培養(yǎng)。如果能夠有意識地引導孩子獨立地進行超前學習，往往會獲得意想不到的效果。一、家長或者老師必須有能力判斷孩子是否具備超前學習的能力或潛力。判斷的標準三看：一看以前的基礎(chǔ)是否扎實；二看對新事物是否有興趣；三看對目標是否有強烈追求的欲望。二、自學能力必須從小開始培養(yǎng)，以循序漸進的方式進行。生活中讓孩子獨立解決各種問題，讀書方面讓孩子自己把以前不懂的地方弄懂，養(yǎng)成預習功課的習慣。三、發(fā)現(xiàn)孩子自學潛力不錯的時候，要盡快制定一個階段性總體目標，讓孩子有一個追求的方向，這會使孩子產(chǎn)生強烈的

2、興趣和動力。并把總體目標分成一個個切實可行的小目標，制定詳細的時間表，讓孩子在一步步完成的過程中嘗到成功的喜悅，并從自己的勝利成果中獲取進一步學習的動力。四、首先選擇自己認為最優(yōu)秀的課程開始自學，因為優(yōu)秀的課程學起來有興趣，而興趣又會使自學的勁頭兒更大，效果更好。學好這-科之后，就能把這一科的經(jīng)驗推廣到其他科目上去。另外，把一?些不懂的東西記在專門的本子上，等學習了后面的內(nèi)容后，隨時翻開來，看看哪些不懂的東西可以解決掉，并做上記號。道德教育的責任必須由家庭來承擔，但是這個擔子并不輕松，而且有許多方法和技巧。下面談談我

3、們多年來的一些實踐經(jīng)驗：一、道德不是通過簡單的說教就能培養(yǎng)好的，-而必須由家長長年累月的身教感化出來。也就是說，必須用道德感化道德。要孩子誠實，自己必須不撒謊；要孩子不偷，自己必須不盜；要孩子不抽煙，自己必須不抽煙；要孩子不賭博，自己必須不賭博。二、道德教育越早開始越好。孩子在學齡前己經(jīng)開始形成道德胚胎，因此從出生到入學的這段時間內(nèi)，必須重視孩子道德和習慣的培養(yǎng)，否則很多壞習慣染上之后就很難糾正，并成為終身的惡習。很多家長往往是在孩子有了壞習慣之后再進行教育，而不是防患于未然。這種再教育所需要的力度，往往比事先正確引

4、導所需要的力度大上幾倍甚至幾十倍。比如，一個沒有撒謊習慣的孩子，引導他誠實守信是很容易的事；但是，如果此時沒有注意這方面的引導，等到他有了不誠實的習慣之后，再加以糾正就相當困難了。賭博、抽煙、偷竊的行為更是如此。三、所謂道德教育，就是讓孩子的言行適應社會約定俗成的規(guī)范和國家的法規(guī)。因為社會規(guī)范和國家法規(guī)總帶有對個人言行的某些限制，因此，道德教育必然帶有某種強制性。為了使這種強制性能夠為孩子所接受，必須首先讓孩子知道究竟有哪些行為規(guī)范和法律條款。所以家長在身教的同時必須盡早開始說教，盡早對孩子進行各種形式的行為規(guī)范和法

5、制常識教育，使他們從小逐步懂得這個世界的生活游戲規(guī)則。四、道德教育以孝為先。我們很難想像一個不憧孝道的孩子，將來會對國家、對社會做出大的頁獻；更難相信一個連父母都不尊敬的人，會有很高的道德素質(zhì)。因此，我們在孩子的道德教育方面，把“孝”擺在首要的位置上。孩子是在父?母和上輩的關(guān)愛中長大的，所以“孝”這個概念孩子很容易接受，而在“孝”的基礎(chǔ)上就很容易進行其他道德教育了?！靶ⅰ笔菍Ω改钢異鄣幕貓螅渌??切道德情操都是“孝”的變種。五、親賢人，避小人。孩子的道德培養(yǎng)除了家庭這個最重要的環(huán)節(jié)之外，與孩子經(jīng)常接觸的人對孩子的道

6、德發(fā)展也有重要影響。人們常說的“近朱者赤，近墨者黑”，就是這個道理。孩子小的時候可塑性很大，特別容易接受壞的影響。所以，在孩子成長過程中，千萬不能讓他與道德素質(zhì)很差的人為伍，否則很容易染上惡習。要想家庭教育獲得真正的成功，父母必須用愛的雨露去滋潤孩子的心田，用脈脈溫情去營造孩子成才的軟環(huán)境，讓孩子永遠生活在和諧愉快、奮發(fā)向上的氛圍中,讓孩子一輩子保持對成功的信心。有人說，人生最無法彌補的一種損失，就是不知道可以通過-?種明確的方法使普通人發(fā)展起充分的自信來。學生在完成他們的教育之前，大都不會有老師把發(fā)展自信的方法傳授

7、給他們，這實在是人類文明的一大損失！因為對自己缺乏自信的人，并不能算是已接受過正常的教育。自信作為人的一種非智力素質(zhì)，如“志”一樣，是孩子成才的一?項重要素質(zhì)，而且同樣是不能通過簡單的說教發(fā)展起來的,而只能從小由家庭用愛潛移默化地滲透出來。心理學大師弗洛伊德指出：“受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情。”也就是說，這樣的人會一?輩子保持著對成功的信心，在現(xiàn)實中也會經(jīng)常取得成功。培養(yǎng)孩子的自信得從母愛開始。自幼給予孩子最慈祥、最純真的愛是培養(yǎng)孩子自信的根本環(huán)節(jié)。一個人可以被別人歧視，而且有可能由于這種歧視而

8、激發(fā)起發(fā)憤圖強的效應；但是，任何人都萬萬不能被自己的父母歧視，-?個被父母歧視的人不可能自信，沒有自信的人實質(zhì)上是一個病態(tài)的人，自然更談不上成才了。因此，要想家庭教育獲得真正的成功，父母必須用愛的雨露去滋潤孩子的心ffl,用脈脈溫情去營造孩子成才的軟環(huán)境，讓孩子永遠生活在和諧愉快、奮發(fā)向上的氛圍中。當一?切順利的時候，需要這樣做；在困難曲折的時