活動(dòng)的目的其意義.doc

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1、活動(dòng)的目的及其意義：根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我校的具體情況我們音樂科組討論決定先在一至五年級(jí)宣傳、推廣班級(jí)音樂會(huì)，要求人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，以教材內(nèi)容為主，自選內(nèi)容、自選表演形式自選合作伙伴、自選節(jié)目負(fù)責(zé)人、自選時(shí)間排練、自選節(jié)目主持人和學(xué)生評(píng)委?！鞍嗉?jí)音樂會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評(píng)定學(xué)生的音樂考核成績(jī)。為了讓各班的班主任和科任老師都知道學(xué)校在推廣的這次考核活動(dòng)以及獲得老師們的理解和支持，也為了讓學(xué)生對(duì)“班級(jí)音樂會(huì)”有大概的了解和初步的計(jì)劃，特制定了一份具體的班級(jí)音樂會(huì)活動(dòng)方案如下：“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案一、演出地點(diǎn)可選擇音樂教室、大禮堂、

2、舞蹈室或?qū)W生所在班級(jí)。二、每班推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持、撰寫主持稿外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。三、活動(dòng)過程1、活動(dòng)組織形式。（1）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。（2）擊鼓傳花式：教師做鼓手擊鼓，學(xué)生傳“花”，接到花的學(xué)生上臺(tái)表演，如有合作者一同上臺(tái)。（3）主持人報(bào)幕式：主持人按照節(jié)目單順序依次報(bào)幕，學(xué)生按順序表演。建議低年級(jí)學(xué)生采用前兩種形式，中、高年級(jí)可適當(dāng)選擇第三種形式。：（針對(duì)第三種形式）2、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及家長(zhǎng)觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比。3、活動(dòng)內(nèi)容：1）節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌

3、曲，演唱形式自定，可以獨(dú)唱、小組唱、表演唱、大合唱等。2）節(jié)目形式：吹、拉、彈、唱、跳、賞、說、誦、音樂劇、時(shí)裝表演等。??3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上。反思與總結(jié)：在“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)后，在營(yíng)造輕松愉快的氛圍的同時(shí)，更要注意孩子與眾不同的參與方式，尊重孩子的個(gè)體差異，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩；關(guān)注不樂意表演不積極參與的孩子，要鼓勵(lì)幫助他們?cè)谝魳窌?huì)上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們?cè)谙乱淮蔚摹鞍嗉?jí)音樂會(huì)”中有更出色更自信的表演。