七年級(jí)下冊(cè)第2單元活動(dòng)3制作電子相冊(cè)

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1、活動(dòng)3制作電子相冊(cè)一、教材分析本單元的前兩個(gè)活動(dòng)都是為第三個(gè)活動(dòng)做素材準(zhǔn)備工作。本活動(dòng)的主要內(nèi)容是規(guī)劃電子相冊(cè)，并使用電子相冊(cè)制作工具完成電子相冊(cè)的制作。為此本活動(dòng)設(shè)計(jì)了以下兩部分內(nèi)容：第一部分是規(guī)劃電子相冊(cè)，確定電子相冊(cè)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。第二部分是制作電子相冊(cè)。制作過程按照電子相冊(cè)制作的一般步驟進(jìn)行，主要包括插入照片、編輯美化、封面封底設(shè)計(jì)、插入背景音樂，生成電子相冊(cè)幾個(gè)部分。本活動(dòng)涉及的技術(shù)操作主要有以下一些：插入內(nèi)頁P(yáng)62在頁面中插入照片P63設(shè)置照片的動(dòng)畫效果P64在頁面上添加動(dòng)態(tài)文字P65設(shè)置頁面的動(dòng)畫效果P66修改封面上的圖

2、片P66修改相冊(cè)的背景音樂P67保存相冊(cè)的編輯文件P68生成電子相冊(cè)P69播放電子相冊(cè)P70修改相冊(cè)背景P71常用的電子相冊(cè)制作軟件很多。教材中用到的電子相冊(cè)制作軟件是Pocomaker。教師可以讓學(xué)生使用該軟件，也可以讓學(xué)生自行選擇其他軟件，甚至可以鼓勵(lì)學(xué)生在課后再使用一款軟件并比較兩款軟件的優(yōu)缺點(diǎn)。通過本活動(dòng)，教師應(yīng)讓學(xué)生經(jīng)歷并熟悉制作電子相冊(cè)這一多媒體作品的過程，掌握利用工具集成文本、圖片等素材制作多媒體作品的一般方法。在軟件的使用上，學(xué)生應(yīng)盡可能舉一反三，而不是僅局限于某一種軟件。【教學(xué)目標(biāo)】能夠規(guī)劃電子相冊(cè)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。經(jīng)

3、歷使用電子相冊(cè)軟件集成圖片、文字、音樂等多媒體素材制作電子相冊(cè)的全過程，了解電子相冊(cè)制作的一般步驟。學(xué)會(huì)簡單使用某種電子相冊(cè)軟件，掌握在電子相冊(cè)中插入頁面、背景音樂等基本操作的方法。通過欣賞祖國大好河山，激發(fā)愛國主義精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)規(guī)劃，在電子相冊(cè)文件中插入照片、背景音樂等素材。編輯美化內(nèi)頁及封面封底?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】在短時(shí)間內(nèi)根據(jù)教師的引導(dǎo)及軟件的幫助文檔，熟悉電子相冊(cè)制作軟件這一新軟件的使用?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】一款或多款電子相冊(cè)制作軟件，如Pocomaker、MemoriesOnTV或Premiere。學(xué)生的照片

4、素材庫。【教學(xué)過程】第1課時(shí)練習(xí)制作相冊(cè)教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意識(shí)規(guī)劃電子相冊(cè)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃電子相冊(cè)，設(shè)計(jì)相冊(cè)各內(nèi)頁的內(nèi)容及順序，確定上一活動(dòng)加工完成的照片插入電子相冊(cè)的先后順序，并準(zhǔn)備背景音樂素材。規(guī)劃電子相冊(cè)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，準(zhǔn)備圖文及音樂素材，并完成學(xué)習(xí)單。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃內(nèi)容，安排相冊(cè)各內(nèi)頁的順序。選擇制作軟件1.請(qǐng)學(xué)生上網(wǎng)了解常見的電子相冊(cè)制作軟件，并在班級(jí)里交流。2．請(qǐng)學(xué)生選擇一款自己要使用的電子相冊(cè)制作軟件。1.了解并比較常見的電子相冊(cè)制作軟件。2.自行選擇軟件。讓學(xué)生自主選擇制作軟件。插入照片并美化1.請(qǐng)

5、選擇同一款軟件的學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，利用軟件的幫助菜單或幫助文檔或上網(wǎng)查找資料，了解在電子相冊(cè)中插入照片并美化照片的方法。教師也可只展示使用Pocomaker插入照片并美化的方法，其他軟件的使用請(qǐng)學(xué)生自行探究。2.鼓勵(lì)學(xué)生通過自學(xué)完成電子相冊(cè)各內(nèi)頁照片的插入和每頁的美化。1.以小組為單位，共同自學(xué)，了解軟件的使用方法。2.在電子相冊(cè)中依次插入各照片，并給每頁照片添加必要的文字，并進(jìn)行美化。1.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及自我解決問題的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐盡快熟悉新軟件的使用。編輯封面和封底，插入背景音樂1.引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)自學(xué)，并完成電子相

6、冊(cè)的封面和封底的制作。2.讓學(xué)生將之前準(zhǔn)備好的符合相冊(cè)意境的背景音樂插入電子相冊(cè)。1.為電子相冊(cè)添加封面和封底，并美化。2．插入背景音樂。讓學(xué)生體會(huì)照片的主題和意境，搭配合適的封面和封底和音樂。生成電子相冊(cè)文件完成最后的修改和美化工作1.讓學(xué)生生成電子相冊(cè)。2.組織學(xué)生在組內(nèi)（四人一組）展示電子相冊(cè)，并相互評(píng)價(jià)，給出客觀的評(píng)價(jià)。3.組織學(xué)生進(jìn)行最后的修改。1.生成電子相冊(cè)。2.組內(nèi)展示相冊(cè)并互評(píng)，聽取他人的意見。3.對(duì)自己的電子相冊(cè)做最后修改。鼓勵(lì)學(xué)生客觀地評(píng)價(jià)他人的作品，鼓勵(lì)學(xué)生聽取他人意見并完善作品。交流總結(jié)與課后活動(dòng)1.請(qǐng)各組

7、交流使用某種電子相冊(cè)軟件制作電子相冊(cè)的一般過程與方法，評(píng)價(jià)該軟件的使用是否簡單易用。2.鼓勵(lì)學(xué)生課后使用其他軟件制作電子相冊(cè)。1.交流相冊(cè)的制作過程與方法，評(píng)價(jià)制作軟件。2.課后嘗試新軟件的使用。讓學(xué)生學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三。第2課時(shí)制作家庭電子相冊(cè)教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意識(shí)導(dǎo)入新課家人是那么愛我們，關(guān)心我們，美好的家給我們帶來溫暖與快樂，今天我們一起制作電子相冊(cè)。但是由于條件有限，不能把這些照片都掃描到電腦里，就從網(wǎng)上下載一些自己喜歡的圖片，學(xué)習(xí)制作相冊(cè)的方法。拿出家人的照片，介紹自己的家人。用生活實(shí)例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣制作相

8、冊(cè)制作逐幀動(dòng)畫，實(shí)現(xiàn)照片依次呈現(xiàn)的效果：教師巡視點(diǎn)拔學(xué)生自主操作小提示：1、相冊(cè)的名稱由學(xué)生確定，可以是：家庭電子相冊(cè)、我喜歡的照片、我的家或者照片展等等。2、名稱的霓虹燈效果是用遮罩實(shí)現(xiàn)的，對(duì)文字的狀態(tài)不做要求，可以是靜止的，也可以